Соционика, дизайн человека, джйотиш, танцы, дзюдо, цигун, походы,...

Соционика, дизайн человека, джйотиш, танцы, дзюдо, цигун, походы, спектакли, праздники, опыты, исследования, музеи. Умение выбирать, быть свободным, быть индивидуальным; понимать себя и других, обладать навыками межкомуникационных связей; уметь экологично зарабатывать, понимать как, почему и зачем; умение быть счастливым; скорость, быстрота, ловкость, гибкость, выносливость. Чтение, счет, язык, умение выражать свои мысли, излагать их на бумаге. История, физика, химия. Вот все это в школу общеобразовательную, а то скукота
Socionics, human design, jyotish, dancing, judo, qigong, trips, performances, holidays, experiments, studies, museums. The ability to choose, to be free, to be individual; understand yourself and others, have the skills of intercommunication communications; be able to earn money environmentally, understand how, why and why; the ability to be happy; speed, speed, agility, flexibility, endurance. Reading, counting, language, ability to express one’s thoughts, to state them on paper. History, physics, chemistry. That's all this to a comprehensive school, and then boredom
У записи 14 лайков,
1 репостов,
301 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Лана Нилана

Понравилось следующим людям