"Многократно больше было страстных противников балльной системы. Против - Запись на стене пользователя Ануш Панина в Вконтакте. Комментарии и лайки к записи.

Ануш Панина

"Многократно больше было страстных противников балльной системы. Против нее выступали все известные педагоги-гуманисты. Кредо же было выражено С.Миропольским: "Смерть баллам грозит неизбежно; не нынче, завтра, но дни их сочтены". Обращалось внимание на то, что отметки зачастую субъективны, их выставляют не за знания, а за поведение, погоня за отметками негативно сказывается на нравственном и физическом здоровье учащихся и даже приводит к самоубийствам гимназистов. В противовес предлагалось заменить баллы отзывами преподавателей за каждую четверть или год, ввести зачетную систему "уд-неуд" и т.д. Осуществлялись и первые интересные эксперименты по безотметочному обучению, например, в гимназии руководимой известным грузинским педагогом и психологом Д.Н. Узнадзе. Вместе с тем правомерно обращалось внимание на то, что корень проблемы - не в баллах, а в целом в бессердечной системе обучения, жестокости учителя-формалиста."
http://fmi.asf.ru/Library/Book/MamaevTroshkin/10.html

"Many times there were more passionate opponents of the point system. All famous humanist teachers opposed it. But the credo was expressed by S. Miropolsky:" Death inevitably threatens with points; not today, tomorrow, but their days are numbered. ”Attention was drawn to the fact that grades are often subjective, they are not exposed to knowledge, but to behavior, chasing after grades negatively affects students’ moral and physical health and even leads to high-school gymnasts. the counterweight was proposed to replace the points with teachers' responses for each quarter or year, introduce the “ud-nad” test system, etc. The first interesting experiments on non-judgmental studies were carried out, for example, in a gymnasium under the guidance of a well-known Georgian ped Gog and psychologist DN Uznadze, however, rightly draws attention to the fact that the root of the problem -. not in points, and the whole education system in the heartless, cruel, formalist teacher. "
http://fmi.asf.ru/Library/Book/MamaevTroshkin/10.html

У записи 2 лайков,
0 репостов.

Эту запись оставил(а) на своей стене Ануш Панина