Метанавыки старейшин
У старейшин есть нечто большее, чем только способности руководителей. Эми называет особенные чувства, навыки и подходы, необходимые для того, чтобы служить другим, «метанавыками»*.
До сих пор вы, возможно, считали себя сильным руководителем, хорошим преподавателем, родителем, специалистом по организационному развитию или политиком. Или, быть может, вы были стратегом, планирующим, проводящим расчеты и логически анализирующим способы изменения городов и всего мира. Или военным руководителем, который в первую очередь думает о силе, а не об осознанности. Однако где-то в глубине душе вы, возможно, всегда подозревали, что всего планирования, анализа и структурирования, какие только проводятся в мире, никогда не будет достаточно.
Возможно, вы догадывались, что необходим совершенно иной уровень навыков. Вероятно, вы чувствуете, что у вас есть потенциал для развития таких навыков. Может быть, вы подозреваете, что располагаете силами, применимыми не только в личной жизни, но и на более обширном поприще.
Работая в своих сообществах, чрезвычайно важно найти свой собственный стиль старейшины. Станете ли вы такой разновидностью старейшины, который проявляет мощь? Способны ли также предоставлять явлениям просто быть? Бывает время, когда нужен натиск, но бывает и время, когда необходимо бездействие.
— Лидер следует «Правилам порядка Роберта»; старейшина подчиняется духу.
— Лидеру важно большинство; старейшина защищает каждого.
— Лидер ищет смуту и пытается положить ей конец; старейшина видит в смутьяне потенциального учителя.
— Лидер стремится быть честным; старейшина старается показать истину, присутствующую во всем.
— Демократический лидер выступает за демократию; старейшина тоже это делает, но он выслушивает также диктаторов и призраков.
— Лидеры стараются делать свою работу наилучшим образом; старейшины же пытаются добиться того, чтобы и другие становились старейшинами.
— Лидеры стараются быть мудрыми; у старейшин нет собственного разума — они следуют событиям в природе.
— Лидеру нужно время для размышления; старейшине необходимо лишь мгновение для того, чтобы замечать происходящее.
— Лидер знает; старейшина учится.
— Лидер пытается действовать; старейшина предоставляет явлениям быть.
— Лидеру нужна стратегия; старейшина изучает настоящий момент.
— Лидер следует плану; старейшина же почитает направление таинственной и неизведанной реки.
У старейшин есть нечто большее, чем только способности руководителей. Эми называет особенные чувства, навыки и подходы, необходимые для того, чтобы служить другим, «метанавыками»*.
До сих пор вы, возможно, считали себя сильным руководителем, хорошим преподавателем, родителем, специалистом по организационному развитию или политиком. Или, быть может, вы были стратегом, планирующим, проводящим расчеты и логически анализирующим способы изменения городов и всего мира. Или военным руководителем, который в первую очередь думает о силе, а не об осознанности. Однако где-то в глубине душе вы, возможно, всегда подозревали, что всего планирования, анализа и структурирования, какие только проводятся в мире, никогда не будет достаточно.
Возможно, вы догадывались, что необходим совершенно иной уровень навыков. Вероятно, вы чувствуете, что у вас есть потенциал для развития таких навыков. Может быть, вы подозреваете, что располагаете силами, применимыми не только в личной жизни, но и на более обширном поприще.
Работая в своих сообществах, чрезвычайно важно найти свой собственный стиль старейшины. Станете ли вы такой разновидностью старейшины, который проявляет мощь? Способны ли также предоставлять явлениям просто быть? Бывает время, когда нужен натиск, но бывает и время, когда необходимо бездействие.
— Лидер следует «Правилам порядка Роберта»; старейшина подчиняется духу.
— Лидеру важно большинство; старейшина защищает каждого.
— Лидер ищет смуту и пытается положить ей конец; старейшина видит в смутьяне потенциального учителя.
— Лидер стремится быть честным; старейшина старается показать истину, присутствующую во всем.
— Демократический лидер выступает за демократию; старейшина тоже это делает, но он выслушивает также диктаторов и призраков.
— Лидеры стараются делать свою работу наилучшим образом; старейшины же пытаются добиться того, чтобы и другие становились старейшинами.
— Лидеры стараются быть мудрыми; у старейшин нет собственного разума — они следуют событиям в природе.
— Лидеру нужно время для размышления; старейшине необходимо лишь мгновение для того, чтобы замечать происходящее.
— Лидер знает; старейшина учится.
— Лидер пытается действовать; старейшина предоставляет явлениям быть.
— Лидеру нужна стратегия; старейшина изучает настоящий момент.
— Лидер следует плану; старейшина же почитает направление таинственной и неизведанной реки.
Metanauki elders
Elders have more than just leadership skills. Amy names the special feelings, skills, and attitudes needed to serve others, "Methanets" *.
Until now, you may have considered yourself a strong leader, a good teacher, a parent, an organizational development specialist, or a politician. Or, perhaps, you were a strategist who planned, carried out calculations and logically analyzed how to change cities and the whole world. Or a military leader who thinks first of all about strength, not about awareness. However, somewhere deep down you may have always suspected that all the planning, analysis and structuring that is done in the world will never be enough.
You may have guessed that a completely different level of skill is needed. You probably feel that you have the potential to develop such skills. Maybe you suspect that you have forces applicable not only in your personal life, but also in a more extensive field.
When working in your communities, it is extremely important to find your own style of elder. Will you be a kind of elder who is powerful? Are they also able to provide phenomena just to be? There is a time when an onslaught is needed, but there is also a time when inaction is necessary.
- The leader follows the "Robert Rules of Order"; elder obeys the spirit.
- The leader is important most; elder protects everyone.
- The leader is looking for distemper and trying to put an end to it; the elder sees in the troublemaker a potential teacher.
- The leader tends to be honest; The elder tries to show the truth that is present in everything.
- Democratic leader stands for democracy; the elder does this too, but he also listens to dictators and ghosts.
- Leaders try to do their job in the best possible way; elders, on the other hand, are trying to get others to become elders.
- Leaders try to be wise; elders have no mind of their own — they follow events in nature.
- The leader needs time to think; an elder needs only a moment to notice what is happening.
- Leader knows; elder is studying.
- The leader is trying to act; elder provides appearances to be.
- The leader needs a strategy; elder is studying the present moment.
- The leader follows the plan; the elder respects the direction of the mysterious and unexplored river.
Elders have more than just leadership skills. Amy names the special feelings, skills, and attitudes needed to serve others, "Methanets" *.
Until now, you may have considered yourself a strong leader, a good teacher, a parent, an organizational development specialist, or a politician. Or, perhaps, you were a strategist who planned, carried out calculations and logically analyzed how to change cities and the whole world. Or a military leader who thinks first of all about strength, not about awareness. However, somewhere deep down you may have always suspected that all the planning, analysis and structuring that is done in the world will never be enough.
You may have guessed that a completely different level of skill is needed. You probably feel that you have the potential to develop such skills. Maybe you suspect that you have forces applicable not only in your personal life, but also in a more extensive field.
When working in your communities, it is extremely important to find your own style of elder. Will you be a kind of elder who is powerful? Are they also able to provide phenomena just to be? There is a time when an onslaught is needed, but there is also a time when inaction is necessary.
- The leader follows the "Robert Rules of Order"; elder obeys the spirit.
- The leader is important most; elder protects everyone.
- The leader is looking for distemper and trying to put an end to it; the elder sees in the troublemaker a potential teacher.
- The leader tends to be honest; The elder tries to show the truth that is present in everything.
- Democratic leader stands for democracy; the elder does this too, but he also listens to dictators and ghosts.
- Leaders try to do their job in the best possible way; elders, on the other hand, are trying to get others to become elders.
- Leaders try to be wise; elders have no mind of their own — they follow events in nature.
- The leader needs time to think; an elder needs only a moment to notice what is happening.
- Leader knows; elder is studying.
- The leader is trying to act; elder provides appearances to be.
- The leader needs a strategy; elder is studying the present moment.
- The leader follows the plan; the elder respects the direction of the mysterious and unexplored river.
У записи 4 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ануш Панина
