ВИТАМИНЫ ЛЮБВИ (методика доктора Драпкина)
Мамин заговор на счастье
Слова, которые маме надо произнести, не случайные.
Каждое слово во фразе продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4-х блоков, полезна любому ребенку: и самому здоровому, и самому счастливому. Вот текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина:
1-й блок. Витамин маминой любви. С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка.
Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я и папа тебя очень сильно любим.
2-й блок. Установка на физическое здоровье. Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка.
Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. (Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний: астмы, сердечных неврозов, дискенезии желчевыводящих путей) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь.
3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье.
Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь.
4-й блок.
Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.) Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И заключительная фраза на мажоре) Я тебя очень-очень сильно люблю.
Вот эти четыре блока фраз мамы могут внушать своим детям, не боясь им навредить, потому что в них только позитивная установка на хорошее развитие и хорошее самочувствие. Для работы с этими блоками маме не нужен контроль врача. И еще. Важно правильно выбрать время для передачи своей любви. Во время бодрствования дети отвлекаются, поэтому маме лучше работать с ребенком, когда он спит. Итак, через 20-30 минут после того, как ребенок заснул, мама садится к его кровати с текстом в руках и трижды читает каждую фразу. Сначала для себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы надо каждый день. Как долго? Месяц, два Тут все будет зависеть от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни какие-либо другие проявления болезни у малыша противопоказанием не являются. А вот если сама мама не в форме: заболела, взвинчена тогда сеанс лучше отменить. Или его может провести бабушка с материнской стороны, у них это тоже неплохо получается.
Сосуд для любви
Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Что-то происходит с ребенком – это сразу чувствует мама. Начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает – значит, возникли проблемы у мамы.
Ребенок – это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен маминой любовью – он счастлив, нормально развивается... Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все болезни, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным. Он может начать заикаться, мочиться в постель... А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются. При любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он – послушный или нет, больной или здоровый... Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то... Нет, любовь мамы должна быть, как говорят врачи, безусловной.
А как маме передать малышу свою любовь? Западные психотерапевты и психологи считают, что мама должна выражать ее двумя способами – взглядом и через прикосновение. Надо как можно чаще с любовью смотреть в глаза ребенку. И как можно чаще с любовью прикасаться к нему: поглаживать, прижимать, подкидывать, шутливо с ним возиться...
Не отрицая ни того, ни другого способа передачи любви, доктор Драпкин предлагает еще и свой. Он считает, что прежде всего мама примерно до двух лет не должна расставаться со своим малышом. Если в это время мама выходит на работу или ведет светский образ жизни: часто ходит в гости, в театр, уезжает отдыхать, а ребенка оставляет на бабушку или няню, поток любви «мама–ребенок» прерывается, малыш начинает болеть, плохо развиваться, плохо есть и плохо спать. Несмотря на то что пуповина перерезана, мама постоянно нужна младенцу, у них общее поле.
И еще огромное значение для ребенка, и не только младенца, но и дошкольника и даже младшего школьника, имеет мамин голос. Ребенок начинает слышать его с пятого месяца внутриутробной жизни и слышит чаще, чем любые другие звуки. Родившись, он узнает мамин голос, он очень эмоционально реагирует на него, различает все его интонации. Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. И если этот внутренний голос дает ему установку на счастье, здоровье, хорошее развитие, то психика ребенка ему подчиняется. Так же она подчиняется маминому голосу, когда мама предъявляет к своему маленькому много претензий, распекает его, что он такой-сякой... Этим мама как бы внушает ребенку программу неудач и болезней.
В этом и состоит новая психотерапевтическая методика Б.З. Драпкина. Она отработана и запатентована, признана Всероссийским обществом детских психиатров, взята на вооружение Объединением московских профессиональных психотерапевтов и психологов.
Мамин заговор на счастье
Слова, которые маме надо произнести, не случайные.
Каждое слово во фразе продуманное и проверенное, менять их нельзя. Базовая часть внушения, состоящая из 4-х блоков, полезна любому ребенку: и самому здоровому, и самому счастливому. Вот текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина:
1-й блок. Витамин маминой любви. С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка.
Я тебя очень-очень сильно люблю. Ты самое дорогое и родное, что у меня есть. Ты моя родная частичка, родная кровинушка. Я и папа тебя очень сильно любим.
2-й блок. Установка на физическое здоровье. Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка.
Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься. (Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний: астмы, сердечных неврозов, дискенезии желчевыводящих путей) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь.
3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье.
Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик. У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь.
4-й блок.
Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности. (Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.) Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.) Я забираю и выбрасываю твои страшные сны. Я забираю и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И заключительная фраза на мажоре) Я тебя очень-очень сильно люблю.
Вот эти четыре блока фраз мамы могут внушать своим детям, не боясь им навредить, потому что в них только позитивная установка на хорошее развитие и хорошее самочувствие. Для работы с этими блоками маме не нужен контроль врача. И еще. Важно правильно выбрать время для передачи своей любви. Во время бодрствования дети отвлекаются, поэтому маме лучше работать с ребенком, когда он спит. Итак, через 20-30 минут после того, как ребенок заснул, мама садится к его кровати с текстом в руках и трижды читает каждую фразу. Сначала для себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы надо каждый день. Как долго? Месяц, два Тут все будет зависеть от состояния ребенка. Ни высокая температура, ни какие-либо другие проявления болезни у малыша противопоказанием не являются. А вот если сама мама не в форме: заболела, взвинчена тогда сеанс лучше отменить. Или его может провести бабушка с материнской стороны, у них это тоже неплохо получается.
Сосуд для любви
Мама и ее ребенок – единая психоэмоциональная структура, одно поле. Что-то происходит с ребенком – это сразу чувствует мама. Начинает беспокоиться. Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит, капризничает – значит, возникли проблемы у мамы.
Ребенок – это сосуд для маминой любви. Если малыш наполнен маминой любовью – он счастлив, нормально развивается... Если ему не хватает любви, он болеет душевными, нервными, физическими болезнями. Не все болезни, конечно, возникают из-за недостатка любви, но в каждой есть доля «этой правды». Недолюбленный ребенок плохо себя ведет, капризничает, становится непослушным. Он может начать заикаться, мочиться в постель... А если он получил травму, подхватил инфекцию, выздоровление без маминой любви идет медленно и плохо. Но стоит маме наполнить его своей любовью, как ребенок меняется, и совсем другие возможности в его лечении появляются. При любой болезни.
Маме надо любить своего ребенка независимо от того, какой он – послушный или нет, больной или здоровый... Не ставить ему условий: буду любить, если ты станешь таким-то... Нет, любовь мамы должна быть, как говорят врачи, безусловной.
А как маме передать малышу свою любовь? Западные психотерапевты и психологи считают, что мама должна выражать ее двумя способами – взглядом и через прикосновение. Надо как можно чаще с любовью смотреть в глаза ребенку. И как можно чаще с любовью прикасаться к нему: поглаживать, прижимать, подкидывать, шутливо с ним возиться...
Не отрицая ни того, ни другого способа передачи любви, доктор Драпкин предлагает еще и свой. Он считает, что прежде всего мама примерно до двух лет не должна расставаться со своим малышом. Если в это время мама выходит на работу или ведет светский образ жизни: часто ходит в гости, в театр, уезжает отдыхать, а ребенка оставляет на бабушку или няню, поток любви «мама–ребенок» прерывается, малыш начинает болеть, плохо развиваться, плохо есть и плохо спать. Несмотря на то что пуповина перерезана, мама постоянно нужна младенцу, у них общее поле.
И еще огромное значение для ребенка, и не только младенца, но и дошкольника и даже младшего школьника, имеет мамин голос. Ребенок начинает слышать его с пятого месяца внутриутробной жизни и слышит чаще, чем любые другие звуки. Родившись, он узнает мамин голос, он очень эмоционально реагирует на него, различает все его интонации. Мамин голос становится как бы внутренним голосом ребенка. И если этот внутренний голос дает ему установку на счастье, здоровье, хорошее развитие, то психика ребенка ему подчиняется. Так же она подчиняется маминому голосу, когда мама предъявляет к своему маленькому много претензий, распекает его, что он такой-сякой... Этим мама как бы внушает ребенку программу неудач и болезней.
В этом и состоит новая психотерапевтическая методика Б.З. Драпкина. Она отработана и запатентована, признана Всероссийским обществом детских психиатров, взята на вооружение Объединением московских профессиональных психотерапевтов и психологов.
VITAMINS OF LOVE (Dr. Drapkin technique)
Mother's plot for luck
The words that mom has to say are not random.
Each word in the phrase thoughtful and proven, they can not be changed. The basic part of the suggestion, consisting of 4 blocks, is useful for any child: the healthiest and the happiest. Here is the text of the base blocks with Dr. Drapkin comments:
1st block Vitamin mother's love. With these words, mother pours her love on the child.
I love you very very much. You are the most precious and dear that I have. You are my own little piece, my own little bloody one. Dad and I love you very much.
2nd block. Installation on physical health. Mom mentally represents the ideal image of her child.
You are a strong, healthy, beautiful child, my boy (girl). You eat well and therefore grow quickly and develop. (This phrase works wonderfully. The little ones have a good appetite.) You have a strong, healthy heart, breast, tummy. (There is an installation to cut off all psychosomatic diseases: asthma, cardiac neurosis, dyskinesia of the biliary tract) You move easily and beautifully. (All motor disturbances are cut off.) You are hardened, rarely and have a little sickness.
3rd block. Installation on neuropsychic health.
You are a calm boy (girl). You have good strong nerves. You are patient, you are kind, you are sociable. You are a clever boy. Your head develops well. You understand and remember everything well. You always have a good mood, and you love to smile. (We protect from childhood depressions and a whole group of mental disorders.) You sleep well. (This installation starts to act very quickly.) You easily and quickly fall asleep, you see only good, good dreams. You have a good rest when you sleep. You have a good and fast speech.
4th block.
I take away and throw away your illness and your difficulties. (Further, the mother calls the child’s problems specifically.) I take away and throw away your poor sleep. (If the child does not sleep well.) I take away and throw away your terrible dreams. I take and throw away your tearfulness. I take and throw away your dislike for food. (And the final phrase in major) I love you very, very much.
These four blocks of phrases can be inspired by mothers to their children without fear of harming them, because they only have a positive attitude towards good development and well-being. To work with these blocks, the mother does not need the control of a doctor. And further. It is important to choose the right time to transfer your love. During wakefulness, children are distracted, so mom is better to work with the child when he sleeps. So, 20-30 minutes after the child fell asleep, the mother sits down on his bed with the text in her hands and reads each phrase three times. First for yourself to get acquainted with it. Then mentally, but expressively, referring to the child. Then out loud. Read these phrases should be every day. How long? Month, two. Everything will depend on the state of the child. Neither fever, nor any other manifestations of the disease in a baby are a contraindication. But if the mom herself is out of shape: she is sick, wound up, then the session is better to cancel. Or it can be done by the grandmother from the maternal side, they are doing quite well too.
Vessel for love
Mom and her child - a single psycho-emotional structure, one field. Something happens to the child - it immediately feels mom. Starts to worry. Mother is far away, and the child does not eat well, sleeps, is capricious - it means that problems arise with the mother.
A child is a vessel for mother's love. If the baby is filled with her mother's love - he is happy, develops normally ... If he lacks love, he suffers from mental, nervous, physical illnesses. Not all diseases, of course, arise because of the lack of love, but in each there is an element of "this truth." An unloved child misbehaves, naughty, becomes naughty. He may begin to stutter, wet the bed ... And if he is injured, caught an infection, recovery without her mother's love is slow and bad. But it is worth the mother to fill it with his love, as the child changes, and very different possibilities in his treatment appear. With any disease.
Mom needs to love her child, regardless of whether he is obedient or not, sick or healthy ... Do not put conditions on him: I will love if you become such and such ... No, mom's love should be, as doctors say, unconditional.
And how can mother give her love to the baby? Western psychotherapists and psychologists believe that mother should express it in two ways - with a look and through touch. It is necessary as often as possible with love to look into the eyes of a child. And as often as possible with love to touch him: stroke, press, throw up, play around with him playfully ...
Without denying either method of transferring love, Dr. Drapkin also offers his own. He believes that, first of all, a mother about two years old should not part with her baby. If at this time the mother goes to work or leads a secular lifestyle: she often goes to visit, go to the theater, goes to rest, and leaves the child to her grandmother or nanny,
Mother's plot for luck
The words that mom has to say are not random.
Each word in the phrase thoughtful and proven, they can not be changed. The basic part of the suggestion, consisting of 4 blocks, is useful for any child: the healthiest and the happiest. Here is the text of the base blocks with Dr. Drapkin comments:
1st block Vitamin mother's love. With these words, mother pours her love on the child.
I love you very very much. You are the most precious and dear that I have. You are my own little piece, my own little bloody one. Dad and I love you very much.
2nd block. Installation on physical health. Mom mentally represents the ideal image of her child.
You are a strong, healthy, beautiful child, my boy (girl). You eat well and therefore grow quickly and develop. (This phrase works wonderfully. The little ones have a good appetite.) You have a strong, healthy heart, breast, tummy. (There is an installation to cut off all psychosomatic diseases: asthma, cardiac neurosis, dyskinesia of the biliary tract) You move easily and beautifully. (All motor disturbances are cut off.) You are hardened, rarely and have a little sickness.
3rd block. Installation on neuropsychic health.
You are a calm boy (girl). You have good strong nerves. You are patient, you are kind, you are sociable. You are a clever boy. Your head develops well. You understand and remember everything well. You always have a good mood, and you love to smile. (We protect from childhood depressions and a whole group of mental disorders.) You sleep well. (This installation starts to act very quickly.) You easily and quickly fall asleep, you see only good, good dreams. You have a good rest when you sleep. You have a good and fast speech.
4th block.
I take away and throw away your illness and your difficulties. (Further, the mother calls the child’s problems specifically.) I take away and throw away your poor sleep. (If the child does not sleep well.) I take away and throw away your terrible dreams. I take and throw away your tearfulness. I take and throw away your dislike for food. (And the final phrase in major) I love you very, very much.
These four blocks of phrases can be inspired by mothers to their children without fear of harming them, because they only have a positive attitude towards good development and well-being. To work with these blocks, the mother does not need the control of a doctor. And further. It is important to choose the right time to transfer your love. During wakefulness, children are distracted, so mom is better to work with the child when he sleeps. So, 20-30 minutes after the child fell asleep, the mother sits down on his bed with the text in her hands and reads each phrase three times. First for yourself to get acquainted with it. Then mentally, but expressively, referring to the child. Then out loud. Read these phrases should be every day. How long? Month, two. Everything will depend on the state of the child. Neither fever, nor any other manifestations of the disease in a baby are a contraindication. But if the mom herself is out of shape: she is sick, wound up, then the session is better to cancel. Or it can be done by the grandmother from the maternal side, they are doing quite well too.
Vessel for love
Mom and her child - a single psycho-emotional structure, one field. Something happens to the child - it immediately feels mom. Starts to worry. Mother is far away, and the child does not eat well, sleeps, is capricious - it means that problems arise with the mother.
A child is a vessel for mother's love. If the baby is filled with her mother's love - he is happy, develops normally ... If he lacks love, he suffers from mental, nervous, physical illnesses. Not all diseases, of course, arise because of the lack of love, but in each there is an element of "this truth." An unloved child misbehaves, naughty, becomes naughty. He may begin to stutter, wet the bed ... And if he is injured, caught an infection, recovery without her mother's love is slow and bad. But it is worth the mother to fill it with his love, as the child changes, and very different possibilities in his treatment appear. With any disease.
Mom needs to love her child, regardless of whether he is obedient or not, sick or healthy ... Do not put conditions on him: I will love if you become such and such ... No, mom's love should be, as doctors say, unconditional.
And how can mother give her love to the baby? Western psychotherapists and psychologists believe that mother should express it in two ways - with a look and through touch. It is necessary as often as possible with love to look into the eyes of a child. And as often as possible with love to touch him: stroke, press, throw up, play around with him playfully ...
Without denying either method of transferring love, Dr. Drapkin also offers his own. He believes that, first of all, a mother about two years old should not part with her baby. If at this time the mother goes to work or leads a secular lifestyle: she often goes to visit, go to the theater, goes to rest, and leaves the child to her grandmother or nanny,
У записи 1 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Олег Максимов оставил(а) запись на стене пользователя Светлана Орлова
