Эксперимент #МеньшеИгрушек День четвертый. Маленький человек: много читает...

Эксперимент #МеньшеИгрушек
День четвертый.
Маленький человек: много читает свой журнальчик Машины и Механизмы, смотрит картинки, листает странички по-разному, рвет некоторые, ходит по квартире всегда с каким-то одним предметом (кубиком или мячиком), изучает его свойства тем, что стучит им обо все, засовывает в разные места. Стал больше интересоваться холодильником. Это не особо радует. По-прежнему иногда сидит, окруженный десятком кубиков, элементов пирамидок и пр., разбрасывает вокруг себя. В общем теперь кажется, что у него очень МНОГО игрушек (хотя когда мы забрали почти все, нам так не казалось): ведь есть какие-то игрушки в ванне, есть груда кастрюль, контейнеров на кухне. Магнитиков на холодильнике оставили два разных. Я уж не говорю о том, что у него есть пианино электронное (взрослое настоящее), на котором он играет. И кажется, подтверждается одна из моих гипотез: если ему даешь какой-то новый предмет-игрушку, то он уделяет ей больше внимания, чем раньше. И я иногда разношу его оставшиеся немногочисленные игрушки по квартире, чтобы в каждом отдельном месте (в комнате, в ванне, на кухне или в прихожей) у него была 1-2 игрушки, не ноль и не 10.

Наши впечатления: думаем, что бы еще у него отнять :) Пока что полное ощущение, что от уменьшения количества игрушек всем становится легче и лучше. И от этого действительно и самой приятнее и проще поддерживать порядок в доме, в голове, в режиме дня. Нет никакого круговорота хаоса. И у меня есть ощущение, что для познания чего-то разум должен быть немножко ГОЛОДНЫМ.

#какразвиватьребенка #игрушки #незабалуешь
Experiment # LessToys
Day four.
Little man: he reads his magazine Machines and Mechanisms a lot, looks at pictures, flips through pages in different ways, tears some, always walks around the apartment with one object (cube or ball), studies his properties by knocking him about everything, thrusts into different places. I became more interested in the refrigerator. This is not particularly pleasing. Still sometimes sitting, surrounded by a dozen cubes, elements of pyramids, etc., scatters around him. In general, now it seems that he has a LOT of toys (although when we took almost everything, it didn’t seem like that): after all, there are some toys in the bathtub, there are a pile of pots, containers in the kitchen. Two different magnets were left on the refrigerator. I'm not talking about the fact that he has an electronic piano (adult present), which he plays. And it seems that one of my hypotheses is confirmed: if you give him some new toy object, he pays more attention to it than before. And I sometimes deliver his remaining few toys around the apartment so that in every single place (in the room, in the bath, in the kitchen or in the hallway) he has 1-2 toys, not zero and not 10.

Our impressions: we think that we would have to take it away :) So far, the full feeling is that it makes everyone easier and better from reducing the number of toys. And from this it is indeed both most pleasant and easier to maintain order in the house, in the head, in the daily routine. There is no cycle of chaos. And I have a feeling that in order to know something, the mind must be a little HUNGER.

#how to develop a child # toys # unforgettable
У записи 18 лайков,
3 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Елена Заитова

Понравилось следующим людям