Во-первых, вот вам такая летняя фотография, чтобы не было так уныло.
Во-вторых, решение задачи.
Сначала, хочу сказать, что решил ее кто бы вы думали? Конечно, мой муж. Я знала, за кого выходить ????
Итак, описание решения он начал со слов: "Вспоминаем Тре(и)ногина". Для тех, кто не в теме, это наш препод в институте, на секундочку, по высшей (!) математике. И решение здесь от обратного. Не уверена, что есть хоть один ребёнок 6 лет, который обладает таким способом решения. То есть по картинкам мы сами допускаем, какой значок, что значит, но только исходя из логики. Где 2 варианта значка - это размер, где 3 - форма.
Во-вторых, решение задачи.
Сначала, хочу сказать, что решил ее кто бы вы думали? Конечно, мой муж. Я знала, за кого выходить ????
Итак, описание решения он начал со слов: "Вспоминаем Тре(и)ногина". Для тех, кто не в теме, это наш препод в институте, на секундочку, по высшей (!) математике. И решение здесь от обратного. Не уверена, что есть хоть один ребёнок 6 лет, который обладает таким способом решения. То есть по картинкам мы сами допускаем, какой значок, что значит, но только исходя из логики. Где 2 варианта значка - это размер, где 3 - форма.
Firstly, here’s such a summer photo for you so it’s not so dull.
Secondly, the solution to the problem.
First, I want to say that I decided her who would you think? Of course, my husband. I knew who to marry ????
So, he began the description of the solution with the words: “Remember the Thre (s) of the Nogin”. For those who are not in the subject, this is our teacher at the institute, for a second, in higher (!) Mathematics. And the solution here is the opposite. I’m not sure that there is at least one child of 6 years who has this way of solving. That is, from the pictures we ourselves admit which icon, which means, but only on the basis of logic. Where 2 options for the icon is the size, where 3 is the shape.
Secondly, the solution to the problem.
First, I want to say that I decided her who would you think? Of course, my husband. I knew who to marry ????
So, he began the description of the solution with the words: “Remember the Thre (s) of the Nogin”. For those who are not in the subject, this is our teacher at the institute, for a second, in higher (!) Mathematics. And the solution here is the opposite. I’m not sure that there is at least one child of 6 years who has this way of solving. That is, from the pictures we ourselves admit which icon, which means, but only on the basis of logic. Where 2 options for the icon is the size, where 3 is the shape.
У записи 6 лайков,
0 репостов,
171 просмотров.
0 репостов,
171 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Варя Исаева
