Нет, Вы не понимаете, у нас конкурсный фестиваль! Театральный!
Я, правда, не понимаю! Не понимаю, почему мой ребенок и ещё 2-3 ребенка, должны скучать на скамеечке во время образовательного процесса в саду, пока вся остальная не такая уж и большая группа в чуть больше 10 человек ставит спектакль, репетирует до неясно кому и зачем нужной идеальности.
Не понимаю, почему это те же самые дети, которые ни на одном утреннике не читают стихов, не поют песен, а топчутся в задних рядах, как последние изгои, потому что режиссеры их давно диагностировали "до звёзд сцены не дотягивают, а у нас же отчётность! Начальство! Все должно быть идеально!"
Не понимаю, почему в постановке "Гуси-лебеди" не нашлось для всех детей ролей, почему вообще брать такой спектакль, где принимают участие не все? Ну или почему не делить на 2 состава и гонять репетировать поочередно, или даже оставлять в группе тех, кто не дотягивает до нужного звёздного уровня. Почему скамейка? Мало детям душевных переживаний, мало нервных тиков, комплексов? Я не понимаю.
Не понимаю, почему не подобрать дополнительных персонажей под ребят без театральной харизмы, но зато учить их тоже быть в коллективе, учить выступать, вообще учить, как это и должно быть в саду. А не работать ради конкурсов, наград, начальства и отчётности.
Не понимаю, почему речка, печка, яблонька должны быть только девочками. Хотя, Алёнушка тоже, поэтому печка мальчик, но остальные обязательно девочки! Не понимаю, почему яблонька или речка не может быть мальчик, раз печкой уже смог. Но, высоким начальством не предусмотрены гендерные вольности. А скамейка запросто. Ее не видно за высокими баллами и яркими фото для ещё более главного начальства, чем то начальство, которого так боятся те, кого я не понимаю.
Я не понимаю, как ребенок может сказать о своем желании участвовать воспитателю, если я за 15 минут не смогла донести мысль. Не понимаю, почему меня, впервые попросившую хоть о чем-то в саду, обвинили во всех тяжких, от невежественности сына, заторможенности и неуправляемости, до не желания в саду кушать и чего-то там ещё, но не услышали главной фразы "Паша сам хочет играть в спектакле, сам!"
Не понимаю, почему всем этим людям, которые окончили педагогические университеты, и должны работать для детей, ради детей, не видят, как хотят те самые дети тоже играть спектакли и читать стихи на утренниках. И пусть кто-то из них слишком скромный или слишком активный, но им по 6 лет и они уже многое понимают, а тут не понимают. Как и я.
Зато, знаете, что я теперь понимаю? Что, если ты хочешь, чтобы твоего ребенка в саду слушали и слышали, не ущимляли в правах, не терзали скамейкой, ты-родитель , должен быть скандальным быдлом. И никак по-другому. И это ужасно.
Я, правда, не понимаю! Не понимаю, почему мой ребенок и ещё 2-3 ребенка, должны скучать на скамеечке во время образовательного процесса в саду, пока вся остальная не такая уж и большая группа в чуть больше 10 человек ставит спектакль, репетирует до неясно кому и зачем нужной идеальности.
Не понимаю, почему это те же самые дети, которые ни на одном утреннике не читают стихов, не поют песен, а топчутся в задних рядах, как последние изгои, потому что режиссеры их давно диагностировали "до звёзд сцены не дотягивают, а у нас же отчётность! Начальство! Все должно быть идеально!"
Не понимаю, почему в постановке "Гуси-лебеди" не нашлось для всех детей ролей, почему вообще брать такой спектакль, где принимают участие не все? Ну или почему не делить на 2 состава и гонять репетировать поочередно, или даже оставлять в группе тех, кто не дотягивает до нужного звёздного уровня. Почему скамейка? Мало детям душевных переживаний, мало нервных тиков, комплексов? Я не понимаю.
Не понимаю, почему не подобрать дополнительных персонажей под ребят без театральной харизмы, но зато учить их тоже быть в коллективе, учить выступать, вообще учить, как это и должно быть в саду. А не работать ради конкурсов, наград, начальства и отчётности.
Не понимаю, почему речка, печка, яблонька должны быть только девочками. Хотя, Алёнушка тоже, поэтому печка мальчик, но остальные обязательно девочки! Не понимаю, почему яблонька или речка не может быть мальчик, раз печкой уже смог. Но, высоким начальством не предусмотрены гендерные вольности. А скамейка запросто. Ее не видно за высокими баллами и яркими фото для ещё более главного начальства, чем то начальство, которого так боятся те, кого я не понимаю.
Я не понимаю, как ребенок может сказать о своем желании участвовать воспитателю, если я за 15 минут не смогла донести мысль. Не понимаю, почему меня, впервые попросившую хоть о чем-то в саду, обвинили во всех тяжких, от невежественности сына, заторможенности и неуправляемости, до не желания в саду кушать и чего-то там ещё, но не услышали главной фразы "Паша сам хочет играть в спектакле, сам!"
Не понимаю, почему всем этим людям, которые окончили педагогические университеты, и должны работать для детей, ради детей, не видят, как хотят те самые дети тоже играть спектакли и читать стихи на утренниках. И пусть кто-то из них слишком скромный или слишком активный, но им по 6 лет и они уже многое понимают, а тут не понимают. Как и я.
Зато, знаете, что я теперь понимаю? Что, если ты хочешь, чтобы твоего ребенка в саду слушали и слышали, не ущимляли в правах, не терзали скамейкой, ты-родитель , должен быть скандальным быдлом. И никак по-другому. И это ужасно.
No, you don’t understand, we have a competitive festival! Theatrical!
I really don’t understand! I don’t understand why my child and 2-3 more children should be bored on the bench during the educational process in the garden, while the rest is not such a big group of just over 10 people staging a performance, rehearsing to an unclear who and why the ideal ideality is needed.
I don’t understand why these are the same children who do not read poetry on any matinee, do not sing songs, and stomp in the back rows, like the last outcasts, because the directors have diagnosed them for a long time "they don’t reach the stars of the scene, but with us reporting! Superiors! Everything must be perfect! "
I don’t understand why there was no role for all the children in the production of Geese-Swans, why even take such a performance, where not everyone takes part? Well, or why not divide into 2 compositions and drive to rehearse one by one, or even leave in the group those who do not reach the desired star level. Why a bench? Few children emotional experiences, few nervous tics, complexes? I do not understand.
I don’t understand why not pick up additional characters for children without theatrical charisma, but to teach them also to be in a team, to teach to speak, to generally teach, as it should be in the garden. And do not work for competitions, awards, bosses and reporting.
I don’t understand why a river, a stove, an apple tree should only be girls. Although, Alyonushka, too, so the stove is a boy, but the rest is necessarily girls! I don’t understand why an apple tree or a river cannot be a boy, since I could already have a stove. But, high authorities do not provide for gender liberties. And the bench is easy. She is not visible behind high scores and bright photos for an even more important bosses than the bosses who are so afraid of those whom I do not understand.
I don’t understand how the child can say about his desire to participate in the caregiver if I could not convey the idea in 15 minutes. I don’t understand why I, who first asked for at least something in the garden, was accused of all serious things, from my son’s ignorance, lethargy and uncontrollability, to not wanting to eat in the garden and something else, but they didn’t hear the main phrase “Pasha himself wants to play in the play himself! "
I don’t understand why all these people who graduated from pedagogical universities, and should work for children, for the sake of children, don’t see how the very children want to play performances and read poems at matinees. And let one of them be too modest or too active, but they are 6 years old and they already understand a lot, but here they don’t understand. As I.
But you know what I understand now? What if you want your child in the garden to be listened to and heard, not infringed, not tormented by a bench, you, the parent, must be a scandalous cattle. And in no other way. And this is terrible.
I really don’t understand! I don’t understand why my child and 2-3 more children should be bored on the bench during the educational process in the garden, while the rest is not such a big group of just over 10 people staging a performance, rehearsing to an unclear who and why the ideal ideality is needed.
I don’t understand why these are the same children who do not read poetry on any matinee, do not sing songs, and stomp in the back rows, like the last outcasts, because the directors have diagnosed them for a long time "they don’t reach the stars of the scene, but with us reporting! Superiors! Everything must be perfect! "
I don’t understand why there was no role for all the children in the production of Geese-Swans, why even take such a performance, where not everyone takes part? Well, or why not divide into 2 compositions and drive to rehearse one by one, or even leave in the group those who do not reach the desired star level. Why a bench? Few children emotional experiences, few nervous tics, complexes? I do not understand.
I don’t understand why not pick up additional characters for children without theatrical charisma, but to teach them also to be in a team, to teach to speak, to generally teach, as it should be in the garden. And do not work for competitions, awards, bosses and reporting.
I don’t understand why a river, a stove, an apple tree should only be girls. Although, Alyonushka, too, so the stove is a boy, but the rest is necessarily girls! I don’t understand why an apple tree or a river cannot be a boy, since I could already have a stove. But, high authorities do not provide for gender liberties. And the bench is easy. She is not visible behind high scores and bright photos for an even more important bosses than the bosses who are so afraid of those whom I do not understand.
I don’t understand how the child can say about his desire to participate in the caregiver if I could not convey the idea in 15 minutes. I don’t understand why I, who first asked for at least something in the garden, was accused of all serious things, from my son’s ignorance, lethargy and uncontrollability, to not wanting to eat in the garden and something else, but they didn’t hear the main phrase “Pasha himself wants to play in the play himself! "
I don’t understand why all these people who graduated from pedagogical universities, and should work for children, for the sake of children, don’t see how the very children want to play performances and read poems at matinees. And let one of them be too modest or too active, but they are 6 years old and they already understand a lot, but here they don’t understand. As I.
But you know what I understand now? What if you want your child in the garden to be listened to and heard, not infringed, not tormented by a bench, you, the parent, must be a scandalous cattle. And in no other way. And this is terrible.
У записи 12 лайков,
0 репостов,
435 просмотров.
0 репостов,
435 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Светлана Хусконен
