ПРО ТАЛАНТЛИВЫХ ПЕДАГОГОВ ИЛИ КАК ЗАСТАВИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА...

ПРО ТАЛАНТЛИВЫХ ПЕДАГОГОВ ИЛИ КАК ЗАСТАВИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА ЗАНИМАТЬСЯ МУЗЫКОЙ. В 2 частях.

Часть 1- МОЯ ИСТОРИЯ.

Большое спасибо за ваши комментарии! Начну с ответа для Насти. Немного предыстории. Родилась я в семье скрипача????. Мама была (и есть) бухгалтер и к музыке никогда никакого отношения не имела????. А теперь сама история)

ДО МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Когда была маленькой, пела ооочень фальшиво, никогда не попадала в ноты ни в одной песне???? Поэтому вся семья (папа, и его мама и папа- то есть мои бабушка и дедушка) дружно считали что у меня нет слуха, да и вообще никаких данных для занятий музыкой. Все… кроме моей мамы))) Она просто считала, что ее ребенок- самый талантливый. Поэтому по-тихому отвела меня в местный кружок на фортепиано????. Дома у нас инструмента не было, и занималась я на картонке, на которой мама нарисовала клавиши. А еще я помню, что, поскольку мама была бухгалтер, то у нее всегда были классные калькуляторы с гиганскими клавишами. Я любила прийти к ней, и потренькать по калькулятору, представляя, будто я играю на фортепиано????

Так вот. После 3 месяцев занятий наступило лето и вдруг учительница маме говорит: “а давайте-ка Вы отведете Катю сдавать экзамены в музыкальную школу”. Ну, мама довольная пришла домой и говорит папе- “вот, ты не верил, что есть данные, веди ее ты на прослушивание, и там пусть профессионалы скажут, что там насчёт данных”. Пришли мы с папой в музыкалку????. Там был даже конкурс на поступление. Я, конечно , ничего вообще не помню))) Какие-то еще мальчики со мной поступали ???? … Но факт: меня взяли, а мальчиков- нет.

ОБУЧЕНИЕ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Ну, что тут делать. Начала учиться. Первый год начала занятий был чудесным педагогом Тамарой Меркиной . Я обожала эти занятия- ведь на занятиях мы не только музыкой занимались)) Помню, я ей и танцы танцевала, которые в школе выучила ????, и еще, наверное, много чего ))) И результат был- я сама бежала выступать со скрипкой везде подряд) Мама меня осаждала все время- ты куда, еще же не выучила)))А мне было пофиг- мне бы только выступать, это же так здорово????

Но потом мы сменили музыкальную школу на ту, которая открылась рядом с домом- чтобы родителям проще было меня туда привозить и увозить)) Там я повторно поступила во 2 класс, поскольку мне сказали, что мой уровень не дотягивает… начало мне не понравилось????

В общем, я поступила. И помню, что там мне всегда было очень трудно по специальности, все время меня ругали… Это было мне немного сложно выносить, особенно, когда тебя ругают с двух сторон- и педагог и папа… а еще прикольнее- когда твой педагог и твой папа имеют разные взгляды на программу обучения… Ты приходишь на урок, тебя там учат на один лад. Приходишь домой , начинаешь учить, как показывали... а тут папа заходит в комнату и говорит" Нет, надо все по-другому". Ну, кто для меня был больший авторитет? Конечно, папа ????. Поэтому выучил меня играть в основном папа. И постановка рук, и музыкальное восприятие- все он. Но тогда ведь ты не знаешь- что папа и хороший педагог не всегда может означать одно и тоже (при всей любви к папе), и вдруг осознаёшь это только 15 лет спустя…

ОБУЧЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ
Несмотря на все перипетии, в основном училась на пятерки и музыкалку я закончила даже с красным дипломом. Поступила в училище. Там папа меня оставил в покое, решив, что я уже взрослая, и сама разберусь????

Но педагог был там оказался еще “лучше”. По большому счету, ему было по фиг, как я играю, главное- чтобы я сама как-то научилась, а если что не получается- так это я мало занимаюсь…
(сразу скажу- у талантливого педагога так НИКОГДА не будет. Он сразу выявит, почему не получается, и покажет или скажет пару слов, что точно поймёшь – надо сделать такой финт, и сразу все выйдет).

Но тогда я не понимала в чем дело, просила хоть что –то показать, а он только чирикал в нотах, я по-прежнему ничего не понимала???? И, как человек, который таки хочет развиваться в этом направлении, стала брать частным образом дополнительные уроки ????Которые, честно говоря, тоже особо ничего не дали…Потому что это была молодой педагог…

Так вот… Успехи у меня были не ахти. Я все время хотела перевестись к другому педагогу или в другое училище???? Но меня папа пугал тем, что если это сделаю, то зав отделением мне потом всю жизнь испортит, да и вообще … Типа это плохо ????. В итоге просто поступила в Универ, на биологию. Задолбали меня все))????

ВОЗВРАЩЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ
Но по прошествии 7 лет, уже будучи аспиранткой в Университете на кафедре ботаники, я осознала, что хочу таки получить диплом музыканта. По этому поводу твердо решила- буду САМА выбирать себе педагога.
По 3 простым критериям:
-заинтересованность в успехах ученика, ????
-хороший педагог (который реально может подсказать, как именно надо делать), ❤
-хороший человек (чтобы были хорошие человеческие отношения. Это тоже важный фактор). ☝

И… о чудо! Как всегда, по моим намерениям встречается человек! Мне посоветовали чудесного педагога [id1141867|Евгению Соломоновну Федоренко] ❤ Всем, кто начинает заниматься музыкой и спрашивает у меня совета по поводу обучения и подагога - я рекомендую именно ее. Это- педагог от Бога❤ Я не знаю, что она делает, но реально она вдохновляет на занятия музыкой, даже просто поговорив с ней немного, уже хочется бежать заниматься по несколько часов)) Она реально заинтересована в развитии своих учеников, в их успехах ☝ И оооочень хороший человек.

Евгения Соломоновна меня вернула в форму (после 7 летнего перерыва), и у меня на это ушло около 4 месяцев. И по прошествии этого времени, в июле я поступила в музыкальное училище им. Римского-Корсакова на последний курс????

Там мне чудом удалось попасть к великолепному педагогу Ольги Фёдоровне Рыбальченко ❤ ! На фото она))
Я помню, когда на уроке она брала скрипку, чтобы показать мне что-то ,а я в этот момент замирала и внутри все мурчало от того, как же волшебно она играет???? А когда заканчивала, я все просила еще мне сыграть????на что она улыбалась, и говорила, что пора бы нам позаниматься уже мне приходилось извлекать звуки из своей скрипки, и не всегда они были такими же волшебными))) Но потом я поняла, в чем секрет, она меня научила этому???? потом как-нибудь расскажу))

К этому всему вспоминаются слова Евгении Соломоновны, которая мне говорила, что в идеале, хороший педагог должен еще и уметь сам показать, как играть, потому что зачастую, слова сложно воспринять, а вот скопировать, что показывают бывает гораздо проще.☝

#ekaterina_nikitina
#жизньмузыканта
#педагогиважны
ABOUT TALENTED TEACHERS OR HOW TO MAKE YOUR CHILD TO DO MUSIC. In 2 parts.

Part 1- MY HISTORY.
 
Thanks so much for your comments! I'll start with the answer for Nastya. A bit of background. I was born in the family of a violinist ????. Mom was (and is) an accountant and never had anything to do with music ????. And now the story itself)

TO MUSIC SCHOOL
When I was little, I sang sooo fake, never hit the notes in any song ???? Therefore, the whole family (dad, and his mom and dad - that is, my grandparents) unanimously believed that I had no hearing, and indeed no data for playing music. Everything ... except my mother))) She just believed that her child is the most talented. Therefore, quietly took me to the local piano club ????. We didn’t have a tool at home, and I studied on a cardboard on which my mother drew keys. And I also remember that since my mother was an accountant, she always had cool calculators with giant keys. I loved coming to her, and chattering on a calculator, imagining that I was playing the piano ????

So here. After 3 months of classes, summer came, and suddenly the teacher says to her mother: “Let’s let you take Katya to take exams to music school”. Well, a happy mom came home and says dad- “here, you didn’t believe that there was data, you should listen to it, and let the professionals say there what about the data”. My dad and I went to the music room ????. There was even a competition for admission. Of course, I don’t remember anything at all))) Some other boys did to me ???? ... But the fact: they took me, but the boys did not.

TEACHING AT MUSIC SCHOOL
Well, what is there to do. Started to study. The first year of the start of classes was a wonderful teacher Tamara Merkina. I loved these classes, because in the classroom we were not only making music)) I remember, I danced her the dances that I learned at school ????, and also, probably, a lot of things))) And the result was- I ran to perform with a violin everywhere in a row) Mom besieged me all the time, where are you going, haven’t learned yet))) But I don’t care, I would only perform, is it so cool ????

But then we changed the music school to the one that opened next to the house, so that it would be easier for parents to bring me there and take me away)) There I re-entered the 2nd grade, because I was told that my level is not enough ... didn’t I like the beginning ?? ??
 
In general, I did. And I remember that it was always very difficult for me in my specialty, they scolded me all the time ... It was a little difficult for me to endure, especially when you are scolded on both sides - and the teacher and dad ... and even funnier - when your teacher and your dad have different views on the curriculum ... you come to the lesson, you are taught there in one way. You come home, you start to teach, as shown ... and then dad comes into the room and says "No, everything needs to be different." Well, who was more authority for me? Of course, dad ????. Therefore, he taught me to play mostly dad. And the setting of hands, and musical perception, all of it. But then you don’t know that dad and a good teacher can not always mean the same thing (with all the love for dad), and suddenly you realize this only 15 years later ...

TRAINING IN SCHOOL
Despite all the vicissitudes, I mainly studied at the top five and I graduated from music school even with honors. I entered the school. There, dad left me alone, deciding that I was already an adult, and I’ll figure it out myself ????

But the teacher was there was even "better." By and large, he did not care how I play, the main thing is that I myself somehow learn, and if that doesn’t work out, I’m not doing much ...
(I’ll say right away that a talented teacher will never NEVER do this. He will immediately reveal why it doesn’t work, and will show or say a few words that you will understand for sure - you need to make such a feint, and right away everything will work out).

But then I didn’t understand what was happening, I asked at least to show something, and he only tweeted in notes, I still didn’t understand anything ???? And, as a person who still wants to develop in this direction, she began to take additional lessons in a private way ???? Which, frankly, also didn’t give much ... Because it was a young teacher ...

So ... My success was not so hot. All the time I wanted to transfer to another teacher or to another school ???? But my dad scared me that if I did this, then the head of the department would spoil my whole life, and indeed ... Like, this is bad ????. As a result, she simply entered the University of Biology. Zadolbali all)) ????

Return to school
But after 7 years, already being a graduate student at the University at the Department of Botany, I realized that I still want to get a musician’s diploma. On this occasion, I decided firmly, I myself will choose a teacher.
By 3 simple criteria:
-interest in student success, ????
-a good teacher (who can really tell you exactly how to do it), ❤
- a good person (to have a good human relationship. This is also an important factor). ☝
 
And ... oh miracle! As always, according to my intentions, a man is found! I was advised by a wonderful teacher [id1141867 | Evgenia Solomonovna Fedoren
У записи 22 лайков,
0 репостов,
367 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Екатерина Никитина

Понравилось следующим людям