Андрей Лошак в Фейсбуке:
"Я как-то делал репортаж из нижнеломовского "дома-интерната для детей с физическими недостатками". Почти все они мечтали об Америке. Их многочисленные однокашники, усыновленные американцами, писали им письма, где рассказывали, что там такие, как они, становятся полноправными членами общества, им делают крутые протезы, они водят машины, поступают в университеты и так далее. Но дело совсем не в Америке. Просто эти дети очень хотели родителей. Россияне от детей-инвалидов в основном отказываются, американцы же наоборот - усыновляют. Поэтому для нижнеломовских сирот слово "американцы" стало тождественным понятию "приемные родители". Для большинства из них усыновление было единственным шансом избежать попадания в дом престарелых по окончании школы или спецколледжа - в 16-18 лет.
В фильме есть сцена, где уже усыновленный русский мальчик приезжает с папой из Америки, чтобы оформить какие-то последние бумаги. За год отсутствия он напрочь забыл русский. Воспитатели его спрашивают: ну что, скучал по интернату? Он мотает головой и говорит: Ноу. Там есть и другая сцена. По окончании школы сотрудники интерната звонят родителям, отказавшимся от детей, и сообщают им, что их ребенок получил среднее образование, и если у них вдруг возникло желание забрать его к себе, они могут это сделать. Одна семья согласилась. Оба - работники образования, она - директор школы (!!!). Месяц они продержали ребенка дома, пряча от соседей, а затем вернули обратно в интернат, запретив ему даже звонить домой. Сейчас он в доме престарелых. Мы поймали мамашу на курсах повышения квалификации для работников образования. Прижали - в стиле головорезов из шалимовской дирекции - к стене и спросили: как же вы могли? И тут она сказала поразительную и многое объясняющую вещь: А что бы подумали соседи, коллеги по работе? Ведь если инвалид, значит родители пьяницы какие-то, маргиналы, а у нас с мужем приличная семья! Мы спрашиваем: а вам не наплевать, что подумали бы соседи? И тут она выдает: Нет, как вы можете так говорить! Еще Энгельс писал, что человек по своей природе общественное существо...
Эта тетя, с одной стороны, конечно, монстр. С другой - она всего лишь обыкновенная совковая училка. Ее взгляды еще недавно были общепринятыми. Они таковы: ребенок-инвалид - это что-то грязное и постыдное. Его надо спрятать от чужих глаз подальше - чтоб не позорил своей немощью семью и социалистический строй. Ужас в том, что варварское отношение к инвалидам никуда не делось. Совок сдох, а люди остались. И по-прежнему учат детей и возглавляют школы. Должно пройти еще немало лет, чтобы в обществе установилось к детям-инвалидам другое отношение. Общество должно достичь определенного уровня развития, чтобы научиться чувствовать чужую боль. Пока до этого еще далеко, но дети - те самые, что в данный момент подрастают, к примеру, в Нижнем Ломове - не могут ждать пока общество повзрослеет. У них каждый день на счету, потому что по достижении 16 их усыновлять уже никто не станет.
Теперь Единая Россия хочет запретить американцам усыновление сирот из России в ответ на "список Магнитского". Это какая-то несусветная низость: использовать детей в своих гнусных взрослых играх. Блядь, запрещайте курицу, консервы, айфоны, но не трогайте суки маленьких. Это - дети, а не "симметричная мера". Почему они должны расплачиваться своим будущим за банду упырей, спиздивших из бюджета деньги и запытавших до смерти ни в чем не повинного человека в тюрьме? Кто теперь усыновит этих несчастных? Какую альтернативу им предлагает государство? Может быть роскошные дворцы и квартиры фигурантов списка Магнитского?
Даже террористы первым делом отпускают женщин и детей. Шантажировать детьми могут только конченые отморозки".
https://www.facebook.com/andrey.loshak
Найдено у http://avmalgin.livejournal.com/3482283.html
"Я как-то делал репортаж из нижнеломовского "дома-интерната для детей с физическими недостатками". Почти все они мечтали об Америке. Их многочисленные однокашники, усыновленные американцами, писали им письма, где рассказывали, что там такие, как они, становятся полноправными членами общества, им делают крутые протезы, они водят машины, поступают в университеты и так далее. Но дело совсем не в Америке. Просто эти дети очень хотели родителей. Россияне от детей-инвалидов в основном отказываются, американцы же наоборот - усыновляют. Поэтому для нижнеломовских сирот слово "американцы" стало тождественным понятию "приемные родители". Для большинства из них усыновление было единственным шансом избежать попадания в дом престарелых по окончании школы или спецколледжа - в 16-18 лет.
В фильме есть сцена, где уже усыновленный русский мальчик приезжает с папой из Америки, чтобы оформить какие-то последние бумаги. За год отсутствия он напрочь забыл русский. Воспитатели его спрашивают: ну что, скучал по интернату? Он мотает головой и говорит: Ноу. Там есть и другая сцена. По окончании школы сотрудники интерната звонят родителям, отказавшимся от детей, и сообщают им, что их ребенок получил среднее образование, и если у них вдруг возникло желание забрать его к себе, они могут это сделать. Одна семья согласилась. Оба - работники образования, она - директор школы (!!!). Месяц они продержали ребенка дома, пряча от соседей, а затем вернули обратно в интернат, запретив ему даже звонить домой. Сейчас он в доме престарелых. Мы поймали мамашу на курсах повышения квалификации для работников образования. Прижали - в стиле головорезов из шалимовской дирекции - к стене и спросили: как же вы могли? И тут она сказала поразительную и многое объясняющую вещь: А что бы подумали соседи, коллеги по работе? Ведь если инвалид, значит родители пьяницы какие-то, маргиналы, а у нас с мужем приличная семья! Мы спрашиваем: а вам не наплевать, что подумали бы соседи? И тут она выдает: Нет, как вы можете так говорить! Еще Энгельс писал, что человек по своей природе общественное существо...
Эта тетя, с одной стороны, конечно, монстр. С другой - она всего лишь обыкновенная совковая училка. Ее взгляды еще недавно были общепринятыми. Они таковы: ребенок-инвалид - это что-то грязное и постыдное. Его надо спрятать от чужих глаз подальше - чтоб не позорил своей немощью семью и социалистический строй. Ужас в том, что варварское отношение к инвалидам никуда не делось. Совок сдох, а люди остались. И по-прежнему учат детей и возглавляют школы. Должно пройти еще немало лет, чтобы в обществе установилось к детям-инвалидам другое отношение. Общество должно достичь определенного уровня развития, чтобы научиться чувствовать чужую боль. Пока до этого еще далеко, но дети - те самые, что в данный момент подрастают, к примеру, в Нижнем Ломове - не могут ждать пока общество повзрослеет. У них каждый день на счету, потому что по достижении 16 их усыновлять уже никто не станет.
Теперь Единая Россия хочет запретить американцам усыновление сирот из России в ответ на "список Магнитского". Это какая-то несусветная низость: использовать детей в своих гнусных взрослых играх. Блядь, запрещайте курицу, консервы, айфоны, но не трогайте суки маленьких. Это - дети, а не "симметричная мера". Почему они должны расплачиваться своим будущим за банду упырей, спиздивших из бюджета деньги и запытавших до смерти ни в чем не повинного человека в тюрьме? Кто теперь усыновит этих несчастных? Какую альтернативу им предлагает государство? Может быть роскошные дворцы и квартиры фигурантов списка Магнитского?
Даже террористы первым делом отпускают женщин и детей. Шантажировать детьми могут только конченые отморозки".
https://www.facebook.com/andrey.loshak
Найдено у http://avmalgin.livejournal.com/3482283.html
Andrey Loshak on Facebook:
“I once made a report from Nizhny Lomov’s boarding school for children with physical disabilities. Almost all of them dreamed about America. Their many classmates adopted by the Americans wrote letters to them telling them that people like them became full-fledged members of society, they make cool prostheses, they drive cars, go to universities, etc. But it’s not about America at all. These children simply wanted their parents very much. Russians mostly refuse children with disabilities, Americans, on the contrary, adopt children. Therefore, for Nizhny Lomov’s orphans, the word “Americans” became identical to the term “adoptive parents.” For most of them, adoption was the only chance to avoid getting into a nursing home after graduation from a school or special college - at the age of 16-18.
There is a scene in the film where an already adopted Russian boy comes with his dad from America to draw up some last papers. For a year of absence, he completely forgot Russian. The teachers ask him: did you miss the boarding school? He shakes his head and says: Know. There is another scene. At the end of the school, boarding school employees call parents who abandon their children and inform them that their child has received secondary education, and if they suddenly have a desire to take him to their place, they can do it. One family agreed. Both are educators, she is the principal of the school (!!!). They kept the child at home for a month, hiding from their neighbors, and then returned back to the boarding school, forbidding him even to call home. He is now in a nursing home. We caught mother in continuing education courses for educators. They pressed - in the style of thugs from the Shalimov’s administration - to the wall and asked: how could you? And then she said an amazing and much explanatory thing: What would the neighbors, work colleagues think? After all, if a disabled person, it means that some parents are drunkards, marginals, and my husband and I have a decent family! We ask: don’t you give a damn what the neighbors would think? And then she gives out: No, how can you say that! Even Engels wrote that man is by nature a social being ...
This aunt, on the one hand, is, of course, a monster. On the other, she is just an ordinary soviet teacher. Her views were still generally accepted. They are as follows: a disabled child is something dirty and shameful. It must be hidden from prying eyes - so as not to disgrace the family and the socialist system with its weakness. The horror is that the barbaric attitude towards the disabled has not gone away. The scoop died, but the people stayed. And they still teach children and lead schools. Many more years must pass before a different attitude is established in society for children with disabilities. Society must achieve a certain level of development in order to learn how to feel someone else's pain. So far this is still a long way off, but the children - the very ones that are currently growing up, for example, in Nizhny Lomov - cannot wait for the society to mature. Every day they count, because after reaching 16 no one will adopt them anymore.
Now, United Russia wants to ban Americans from adopting orphans from Russia in response to the Magnitsky list. This is some utter baseness: to use children in their infamous adult games. Fuck, ban chicken, canned food, iPhones, but don't touch little bitches. These are children, not a "symmetric measure." Why do they have to pay their future for a gang of ghouls who have squandered money from the budget and tortured to death an innocent man in prison? Who will adopt these unfortunate people now? What alternative does the state offer them? Could it be the magnificent palaces and apartments of the Magnitsky list?
Even terrorists release women and children first. Only black-blooded scumbags can blackmail children. "
https://www.facebook.com/andrey.loshak
Found at http://avmalgin.livejournal.com/3482283.html
“I once made a report from Nizhny Lomov’s boarding school for children with physical disabilities. Almost all of them dreamed about America. Their many classmates adopted by the Americans wrote letters to them telling them that people like them became full-fledged members of society, they make cool prostheses, they drive cars, go to universities, etc. But it’s not about America at all. These children simply wanted their parents very much. Russians mostly refuse children with disabilities, Americans, on the contrary, adopt children. Therefore, for Nizhny Lomov’s orphans, the word “Americans” became identical to the term “adoptive parents.” For most of them, adoption was the only chance to avoid getting into a nursing home after graduation from a school or special college - at the age of 16-18.
There is a scene in the film where an already adopted Russian boy comes with his dad from America to draw up some last papers. For a year of absence, he completely forgot Russian. The teachers ask him: did you miss the boarding school? He shakes his head and says: Know. There is another scene. At the end of the school, boarding school employees call parents who abandon their children and inform them that their child has received secondary education, and if they suddenly have a desire to take him to their place, they can do it. One family agreed. Both are educators, she is the principal of the school (!!!). They kept the child at home for a month, hiding from their neighbors, and then returned back to the boarding school, forbidding him even to call home. He is now in a nursing home. We caught mother in continuing education courses for educators. They pressed - in the style of thugs from the Shalimov’s administration - to the wall and asked: how could you? And then she said an amazing and much explanatory thing: What would the neighbors, work colleagues think? After all, if a disabled person, it means that some parents are drunkards, marginals, and my husband and I have a decent family! We ask: don’t you give a damn what the neighbors would think? And then she gives out: No, how can you say that! Even Engels wrote that man is by nature a social being ...
This aunt, on the one hand, is, of course, a monster. On the other, she is just an ordinary soviet teacher. Her views were still generally accepted. They are as follows: a disabled child is something dirty and shameful. It must be hidden from prying eyes - so as not to disgrace the family and the socialist system with its weakness. The horror is that the barbaric attitude towards the disabled has not gone away. The scoop died, but the people stayed. And they still teach children and lead schools. Many more years must pass before a different attitude is established in society for children with disabilities. Society must achieve a certain level of development in order to learn how to feel someone else's pain. So far this is still a long way off, but the children - the very ones that are currently growing up, for example, in Nizhny Lomov - cannot wait for the society to mature. Every day they count, because after reaching 16 no one will adopt them anymore.
Now, United Russia wants to ban Americans from adopting orphans from Russia in response to the Magnitsky list. This is some utter baseness: to use children in their infamous adult games. Fuck, ban chicken, canned food, iPhones, but don't touch little bitches. These are children, not a "symmetric measure." Why do they have to pay their future for a gang of ghouls who have squandered money from the budget and tortured to death an innocent man in prison? Who will adopt these unfortunate people now? What alternative does the state offer them? Could it be the magnificent palaces and apartments of the Magnitsky list?
Even terrorists release women and children first. Only black-blooded scumbags can blackmail children. "
https://www.facebook.com/andrey.loshak
Found at http://avmalgin.livejournal.com/3482283.html
У записи 431 лайков,
157 репостов.
157 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Юрий Полозов
