Раз уж я начал рассказывать истории своих подопечных, не рассказать про Степу — грех. Потому что Степа — необычный мальчик.
Его можно было бы назвать Ихтиандром, если помните такого персонажа. Потому что с первого раза Степа понял, что над водой ему делать нечего. А вот под водой — это его стихия. Поэтому при любом удобном случае он нырял. Его задержка дыхания была потрясающей.
Обычно дети лет до трех не умеют поднимать голову из воды, чтобы сделать вдох и снова нырнуть. Это связано с физиологическими особенностями. Но Степа обошел и эту преграду — он научился поднимать нос из воды для вдоха. Для этого он делал резкое гребковое движение, толчком переводил тело в вертикальное положение и делал вдох. И плыл себе спокойно дальше под водой.
Интересно было наблюдать за ним в конце занятия. Когда все дети уже устают, он, наоборот, накапливал силы для финального рывка. За пять, реже семь вдохов он переплывал весь бассейн под водой. А бассейн-то у нас — целых 12 метров. Все родители аплодировали, я восхищался. Мама Степы гордилась, а сам Степа просто наслаждался.
Больше таких детей я пока не встречал. Даже моя дочь начала делать вдох только ближе к трем годам. Вот как понять и рассказать родителям, что у них может быть такой же талантливый ребенок, если дать ему немного больше свободы? Какие аргументы повлияли бы на вас?
Его можно было бы назвать Ихтиандром, если помните такого персонажа. Потому что с первого раза Степа понял, что над водой ему делать нечего. А вот под водой — это его стихия. Поэтому при любом удобном случае он нырял. Его задержка дыхания была потрясающей.
Обычно дети лет до трех не умеют поднимать голову из воды, чтобы сделать вдох и снова нырнуть. Это связано с физиологическими особенностями. Но Степа обошел и эту преграду — он научился поднимать нос из воды для вдоха. Для этого он делал резкое гребковое движение, толчком переводил тело в вертикальное положение и делал вдох. И плыл себе спокойно дальше под водой.
Интересно было наблюдать за ним в конце занятия. Когда все дети уже устают, он, наоборот, накапливал силы для финального рывка. За пять, реже семь вдохов он переплывал весь бассейн под водой. А бассейн-то у нас — целых 12 метров. Все родители аплодировали, я восхищался. Мама Степы гордилась, а сам Степа просто наслаждался.
Больше таких детей я пока не встречал. Даже моя дочь начала делать вдох только ближе к трем годам. Вот как понять и рассказать родителям, что у них может быть такой же талантливый ребенок, если дать ему немного больше свободы? Какие аргументы повлияли бы на вас?
Since I began to tell the stories of my wards, not to tell about Stepa is a sin. Because Styopa is an unusual boy.
He could be called Ichthyander, if you remember such a character. Because the first time Styopa realized that he had nothing to do over water. But under water - this is his element. Therefore, at any opportunity, he dived. His breath hold was terrific.
Usually children under three do not know how to raise their heads from the water to take a breath and dive again. This is due to physiological characteristics. But Styopa circumvented this barrier as well - he learned to lift his nose out of the water for inspiration. To do this, he made a sharp rowing movement, pushed the body into an upright position and took a breath. And he swam calmly further on underwater.
It was interesting to watch him at the end of the lesson. When all the children are tired, he, on the contrary, accumulated strength for the final spurt. For five, less often seven breaths, he crossed the entire pool under water. And our pool is 12 meters long. All parents applauded, I admired. Stepa's mom was proud, and Styopa himself simply enjoyed it.
I haven’t met more of these children yet. Even my daughter began to take a breath only closer to three years. Here's how to understand and tell parents that they can have the same talented child, if you give him a little more freedom? What arguments would affect you?
He could be called Ichthyander, if you remember such a character. Because the first time Styopa realized that he had nothing to do over water. But under water - this is his element. Therefore, at any opportunity, he dived. His breath hold was terrific.
Usually children under three do not know how to raise their heads from the water to take a breath and dive again. This is due to physiological characteristics. But Styopa circumvented this barrier as well - he learned to lift his nose out of the water for inspiration. To do this, he made a sharp rowing movement, pushed the body into an upright position and took a breath. And he swam calmly further on underwater.
It was interesting to watch him at the end of the lesson. When all the children are tired, he, on the contrary, accumulated strength for the final spurt. For five, less often seven breaths, he crossed the entire pool under water. And our pool is 12 meters long. All parents applauded, I admired. Stepa's mom was proud, and Styopa himself simply enjoyed it.
I haven’t met more of these children yet. Even my daughter began to take a breath only closer to three years. Here's how to understand and tell parents that they can have the same talented child, if you give him a little more freedom? What arguments would affect you?
У записи 40 лайков,
0 репостов,
2120 просмотров.
0 репостов,
2120 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Михаил Бабкин
![Юрий Ракус [386155]](https://pp.userapi.com/c9348/u386155/a_907ec4ee.jpg "Юрий Ракус [386155]")
![Юлия Март [Jull Mart]](https://pp.userapi.com/c629630/v629630640/485e2/EHeD8klOs-g.jpg "Юлия Март [Jull Mart]")
