Учитель подбросил на ладони яблоко, повертел, разглядывая с разных сторон, и глубокомысленно произнес:
-Люди считают, что их души подобны яблокам.
-В смысле?- заинтересовался Ученик.
-Точнее, половинкам,- поправился Учитель.- Вот так примерно.
Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол.
-У них есть такое поверие, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга.
-И находят?
-Ха!- фыркнул Учитель.- Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей?
-Много.
-Вот именно. А кроме того… ну найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии?
-Ну да. А разве не так?- удивился Ученик.
-Нет, не так.
Учитель взял в руки по половинке яблока и поднял их к своему лицу.
-Вот две свеженькие, аппетитные души сходят в мир. А как мир поступает с человеческими душами?
Учитель с хрустом откусил кусок от одной половинки.
-Мир,- продолжал он с набитым ртом,- не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре.
Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая. Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул.
-И вот,- торжественно провозгласил Учитель,- они встречаются! Трам-тарарам-пам-пам!- он соединил надкушенные половинки.- И что, подходят они друг другу? Черта с два!
-Учитель,- осторожно спросил Ученик.- А к чему ты мне это рассказываешь?
-Да ни к чему. Так, захотелось поговорить. А что?
-Нет, ничего… Я думал…
-А посмотри теперь сюда,- перебил Учитель и взял еще несколько яблок.- Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок — и что видим?
-Они не подходят,- кивнул Ученик.- Учитель, я хотел спросить…
-Потом спросишь,- отмахнулся Учитель.- Смотри дальше.
Сложив две разные половинки вместе, он куснул с одной и с другой стороны и продемонстрировал результат.
-Ну, что видим? Теперь они образуют пару?
-Да-а,- Ученик задумчиво кивнул.- Теперь они соответствуют друг другу идеально.
Половинки не встречаются. Половинками становятся.
-Люди считают, что их души подобны яблокам.
-В смысле?- заинтересовался Ученик.
-Точнее, половинкам,- поправился Учитель.- Вот так примерно.
Он аккуратно разрезал яблоко на две части и положил на стол.
-У них есть такое поверие, будто для каждого человека существует идеальная пара. Вроде бы Бог, прежде чем посылать души в мир, рассекает их пополам, на мужскую и женскую половинки. Как яблоко. Вот и бродят эти половинки, ищут друг друга.
-И находят?
-Ха!- фыркнул Учитель.- Как ты это себе представляешь? Какова вероятность такой встречи? Знаешь, сколько в мире людей?
-Много.
-Вот именно. А кроме того… ну найдут они друг друга, ну и что дальше? Думаешь, составят целое яблоко и заживут в мире и согласии?
-Ну да. А разве не так?- удивился Ученик.
-Нет, не так.
Учитель взял в руки по половинке яблока и поднял их к своему лицу.
-Вот две свеженькие, аппетитные души сходят в мир. А как мир поступает с человеческими душами?
Учитель с хрустом откусил кусок от одной половинки.
-Мир,- продолжал он с набитым ртом,- не статичен. И жесток. Он всё перемалывает под себя. Тем или иным способом. Отрезает по кусочку, или откусывает, или вовсе перемалывает в детское пюре.
Он откусил от другой половинки и на некоторое время замолчал, пережевывая. Ученик уставился на два огрызка и нервно сглотнул.
-И вот,- торжественно провозгласил Учитель,- они встречаются! Трам-тарарам-пам-пам!- он соединил надкушенные половинки.- И что, подходят они друг другу? Черта с два!
-Учитель,- осторожно спросил Ученик.- А к чему ты мне это рассказываешь?
-Да ни к чему. Так, захотелось поговорить. А что?
-Нет, ничего… Я думал…
-А посмотри теперь сюда,- перебил Учитель и взял еще несколько яблок.- Разрезаем каждое пополам, складываем наудачу две половинки от разных яблок — и что видим?
-Они не подходят,- кивнул Ученик.- Учитель, я хотел спросить…
-Потом спросишь,- отмахнулся Учитель.- Смотри дальше.
Сложив две разные половинки вместе, он куснул с одной и с другой стороны и продемонстрировал результат.
-Ну, что видим? Теперь они образуют пару?
-Да-а,- Ученик задумчиво кивнул.- Теперь они соответствуют друг другу идеально.
Половинки не встречаются. Половинками становятся.
The teacher threw an apple in his palm, turned it, looking at it from different sides, and thoughtfully said:
-People think their souls are like apples.
“In the sense of?” The Apprentice became interested.
“More precisely, halves,” Teacher corrected. “That's about like that.”
He carefully cut the apple into two and laid it on the table.
- They have such a belief that for every person there is an ideal couple. It seems that God, before sending souls to the world, cuts them in half, into male and female halves. Like an apple. So these halves roam, looking for each other.
-And find?
“Ha!” The Teacher snorted. “How do you imagine this?” What is the likelihood of such a meeting? Do you know how many people in the world?
-A lot of.
-That's it. And besides ... well, they will find each other, so what next? Do you think they will make a whole apple and heal in peace and harmony?
-Well yes. But isn’t that so? - the Apprentice was surprised.
-No not like this.
The teacher picked up half an apple and lifted them to his face.
-There are two fresh, delicious souls descend into the world. And what does the world do with human souls?
The teacher bit off a piece from one half with a crunch.
“Peace,” he continued with his mouth full, “is not static.” And cruel. He grinds everything for himself. One way or another. Slices a piece, or bites off, or completely grinds into baby puree.
He bit off the other half and fell silent for a while, chewing. The apprentice stared at two bits and swallowed nervously.
“And so,” the Teacher solemnly proclaimed, “they meet!” Tram-tararam-pam-pam! ”He joined the bitten halves.“ And do they fit together? ” Hell no!
“Teacher,” Disciple asked cautiously. “And why are you telling me this?”
-Yes to nothing. So, I wanted to talk. And what?
-No, nothing ... I thought ...
“And look here now,” Teacher interrupted, and took a few more apples.
“They do not fit,” Disciple nodded. “Teacher, I wanted to ask ...”
“Then you ask,” Teacher dismissed. “Look further.”
Putting two different halves together, he bit on one side and the other and demonstrated the result.
-Well, what do we see? Now they form a couple?
“Yes,” the student nodded thoughtfully. “Now they fit together perfectly.”
Halves do not occur. Become halves.
-People think their souls are like apples.
“In the sense of?” The Apprentice became interested.
“More precisely, halves,” Teacher corrected. “That's about like that.”
He carefully cut the apple into two and laid it on the table.
- They have such a belief that for every person there is an ideal couple. It seems that God, before sending souls to the world, cuts them in half, into male and female halves. Like an apple. So these halves roam, looking for each other.
-And find?
“Ha!” The Teacher snorted. “How do you imagine this?” What is the likelihood of such a meeting? Do you know how many people in the world?
-A lot of.
-That's it. And besides ... well, they will find each other, so what next? Do you think they will make a whole apple and heal in peace and harmony?
-Well yes. But isn’t that so? - the Apprentice was surprised.
-No not like this.
The teacher picked up half an apple and lifted them to his face.
-There are two fresh, delicious souls descend into the world. And what does the world do with human souls?
The teacher bit off a piece from one half with a crunch.
“Peace,” he continued with his mouth full, “is not static.” And cruel. He grinds everything for himself. One way or another. Slices a piece, or bites off, or completely grinds into baby puree.
He bit off the other half and fell silent for a while, chewing. The apprentice stared at two bits and swallowed nervously.
“And so,” the Teacher solemnly proclaimed, “they meet!” Tram-tararam-pam-pam! ”He joined the bitten halves.“ And do they fit together? ” Hell no!
“Teacher,” Disciple asked cautiously. “And why are you telling me this?”
-Yes to nothing. So, I wanted to talk. And what?
-No, nothing ... I thought ...
“And look here now,” Teacher interrupted, and took a few more apples.
“They do not fit,” Disciple nodded. “Teacher, I wanted to ask ...”
“Then you ask,” Teacher dismissed. “Look further.”
Putting two different halves together, he bit on one side and the other and demonstrated the result.
-Well, what do we see? Now they form a couple?
“Yes,” the student nodded thoughtfully. “Now they fit together perfectly.”
Halves do not occur. Become halves.
У записи 2 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Любовь Липина
