Вчера с детками нарядили елочку. ????Макс сам ее собрал, хоть и был у меня постоянный соблазн влезть со своими комментариями и советами-сдерживалась, как могла. В итоге, сам справился и очень собой доволен!
????Не лезьте к деткам все время со своими советами, давайте им возможность самим действовать.
Плавно буду рассказывать про секции детей. Вчера у Макса было программирование на языке Scratch, создает игры. Занимается по скайпу. Очень довольен. И крайне удобно мне-не нужно никуда его возить. Ести кому-то нужно-поделюсь ссылочкой. У Аленушки были подготовительные занятия в лицее, куда она поступает в первый класс. Крайне радуется своим пятеркам и соревнуется в их количестве с братом???? все дополнительные занятия, которые посещают дети-исключительно по их желанию.. никуда силой не водим. Не вижу в этом смысла..
????Давайте детям возможность пробовать свои силы в разных областях, но поддерживайте те интересы, которые им откликаются.
В связи с этим, очень интересую мысль недавно услышала и она мне запала. Всегда было принято помогать детям развивать в себе то, что у них не получается. Плохо рисует-позаниматься рисованием, плохо с математикой-репетитор в этой области т.п. но основную пользу для ребенка и его будущего можно принести только в том случае, когда развиваются в нем не слабые стороны, а сильные. В этом случае, он будет на шаг впереди в ‘своей сфере’..
????иначе, будет ‘усредненный середнячок’-и сильные стороны не разовьются, и слабые лишь подтянутся.. что думаете на этот счет?????
#житьэтоиграть
????Не лезьте к деткам все время со своими советами, давайте им возможность самим действовать.
Плавно буду рассказывать про секции детей. Вчера у Макса было программирование на языке Scratch, создает игры. Занимается по скайпу. Очень довольен. И крайне удобно мне-не нужно никуда его возить. Ести кому-то нужно-поделюсь ссылочкой. У Аленушки были подготовительные занятия в лицее, куда она поступает в первый класс. Крайне радуется своим пятеркам и соревнуется в их количестве с братом???? все дополнительные занятия, которые посещают дети-исключительно по их желанию.. никуда силой не водим. Не вижу в этом смысла..
????Давайте детям возможность пробовать свои силы в разных областях, но поддерживайте те интересы, которые им откликаются.
В связи с этим, очень интересую мысль недавно услышала и она мне запала. Всегда было принято помогать детям развивать в себе то, что у них не получается. Плохо рисует-позаниматься рисованием, плохо с математикой-репетитор в этой области т.п. но основную пользу для ребенка и его будущего можно принести только в том случае, когда развиваются в нем не слабые стороны, а сильные. В этом случае, он будет на шаг впереди в ‘своей сфере’..
????иначе, будет ‘усредненный середнячок’-и сильные стороны не разовьются, и слабые лишь подтянутся.. что думаете на этот счет?????
#житьэтоиграть
Yesterday, the kids dressed up a Christmas tree. ???? Max himself collected it, although I was constantly tempted to fit in with my comments and advice, restrained as I could. As a result, he managed and was very pleased with himself!
???? Do not go to the kids all the time with your advice, give them the opportunity to act on their own.
I will smoothly talk about sections of children. Yesterday Max had programming in the Scratch language, creating games. He is engaged in skype. Very satisfied. And it’s extremely convenient for me, I don’t need to carry it anywhere. Eat someone need-share a reference. Alyonushka had preparatory classes at the Lyceum, where she enters first grade. He is extremely happy with his fives and competes in their number with his brother ???? all additional classes that children attend, exclusively at their request .. do not drive anywhere by force. I don’t see the point ..
???? Give children the opportunity to try their hand in different areas, but support those interests that respond to them.
In this regard, I’ve recently heard a very interesting thought and it has sunk into me. It has always been customary to help children develop in themselves what they cannot do. Poor draws, work out drawing, bad with math-tutor in this area etc. but the main benefit for the child and his future can be brought only if not weaknesses develop in him, but strengths. In this case, he will be one step ahead in ‘his field’ ..
???? otherwise, there will be ‘the average average’s strengths and strengths will not develop, and the weaknesses will only catch up .. what do you think about this ?????
# live this play
???? Do not go to the kids all the time with your advice, give them the opportunity to act on their own.
I will smoothly talk about sections of children. Yesterday Max had programming in the Scratch language, creating games. He is engaged in skype. Very satisfied. And it’s extremely convenient for me, I don’t need to carry it anywhere. Eat someone need-share a reference. Alyonushka had preparatory classes at the Lyceum, where she enters first grade. He is extremely happy with his fives and competes in their number with his brother ???? all additional classes that children attend, exclusively at their request .. do not drive anywhere by force. I don’t see the point ..
???? Give children the opportunity to try their hand in different areas, but support those interests that respond to them.
In this regard, I’ve recently heard a very interesting thought and it has sunk into me. It has always been customary to help children develop in themselves what they cannot do. Poor draws, work out drawing, bad with math-tutor in this area etc. but the main benefit for the child and his future can be brought only if not weaknesses develop in him, but strengths. In this case, he will be one step ahead in ‘his field’ ..
???? otherwise, there will be ‘the average average’s strengths and strengths will not develop, and the weaknesses will only catch up .. what do you think about this ?????
# live this play
У записи 36 лайков,
0 репостов,
586 просмотров.
0 репостов,
586 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Надежда Коломацкая
