Вчера был насыщенный день. Во-первых, я с двумя...

Вчера был насыщенный день.

Во-первых, я с двумя детьми ходили на занятие СМШ к Ольге Стрельцовой в Академгородок.

В последнее время мы часто стали куда-то с ними выбираться к другим студентам.
Не могу похвастаться, что я делала все упражнения, тем не менее, дети набегались и я тоже:)

Во-вторых, мы сходили в бассейн на совместное плавание.

Дочка начала в очередной раз отставать от лестницы и поплыла. Пока не уверенно, но с тем успехом, что она жестко оценивает свои силы. По каким таким критериям мне не понятно... Плывет себе от лестницы ко мне и вдруг обратно - значит оценила, что не доплывет. А иногда плывет - посмотрит назад, поймет, что ко мне ближе и доплывает. Это уже навык. Важный навык оценивать риски:)

До этого она сама контролировала сколько ей плыть, а тут я решила взять инициативу в свои руки:) Нормально:) Справилась:) Зато навык оценивать риски появился! Не всегда же в жизни все зависит только он нас?! Ведь так?!

Сын поплыл на спине. Всего то каких то три - четыре занятия назад он совсем не хотел делать то, что ему говорит Лиля. Он плавал и делал исключительно те упражнения, которые хотел.

А тут нас одновременно с Лилей "переклинило": я решила, что ему пора ставить стиль, а Лиля озвучила ему, что уже перепробовала все способы мягкого обучения и не знает, как найти к нему подход. И ее осенило! Она с ним договорилась поменяться монеткой китайскую на русскую. Всё! Один раз! Ну... И я провела беседу - построение Лили.

Объяснила, что Лиля мега тренер с огромным опытом, что уже не в первом поколении у нее именно спорсмены-пловцы... Что она знает, как вырастить настоящего чемпиона. Потом пошла через пользу именно плавания стилем... И в завершении о пользе для позвоночника.

Включила всю свою логику и чувства. Очень старалась:) И его "перемкнуло". Что именно уже не знаю. Перед сном вчера смотрели фигуры пловцов, что они тоже сильные, накаченные и красивые. Что это поможет быть ловким в любом другом ввиде спорта. Что это расслабляет позвоночник, если занимаешься дзюдо. Сравнивали награды в том и в другом виде спорта.

Успех занятия именно вчерашнего дня: он не попросил награды за то, что плавал. В-первый раз - он про монету вспомнил. Во-второй раз - вспомнил и смотрел мультик. А вчера после занятия о монете не вспомнил. Наконец то он просто получил удовольствие от того, что он сам плывет не в вольном плавании, а старается плыть брассом, ну и делает все упражнения. Благо смена упражнений у Лили большая и интересная.

Он такой интересный:) Мы нашли в Википедии историю одного американского рекордсмена, который стал абсолютным чемпионом по количеству наград в мире, мы насчитали 64 золотых медали за все время участия в различных олимпиадах, а это с 15 до 27 лет.

Сыну стало интересно, во сколько лет он начал тренироваться и какие упражнения он делал, чтобы достичь успеха.

Он сказал: "Ты найди, мне можешь сейчас не читать, на тренировках по плаванию будешь мне говорить... Я буду делать, как он и стану чемпионом."

Хотела написать и про свой успех в плавании.

Я научилась чувствовать невесомость. Не скажу, что я не умела кувыркаться под водой... Но у меня был панический страх, я затыкала себе нос рукой и сама фигура была смазанная и не симметричная.

Вчера и меня "перемкнуло":) Лиля подобрала какие-то правильные слова и началось! Даже с большим животом, без использования рук держать нос, я смогла перекувыркнуться сначала раз, потом два раза подряд - без воздуха... А потом до такого состояния, что я уже не смогла контролировать, где дно, а где воздух... И это было состояние невесомости, полное соединение с водой и отсутствие границ тела... "Мышцы выдохнули" и расслабились.

Удивительно, что все эти открытия и успехи были за день на одном занятии в 30 минут.

А как Вы мотивируете ребенка на новое?