На часах пять утра и мы начинаем нашу обычную рубрику «Меня ни кто не спрашивал, но я скажу!»
Тут в этих ваших интернетах постоянно публикуют истории от восточных украинцев которые в противовес телевизионным украинцам рассказывают, что всё у них было хорошо и ни кто их не притеснял. Так случилось, что последние пару лет я бываю на Украине наездами и всю политическую ситуацию знаю со слов ночных таксистов или случайных попутчиков в поездах. Поэтому моя тру-стори будет иметь выдержку в полтора десятка лет.
Если кто помнит, то в начале 90-х Россия начала переход на новую школьную систему и ввела нулевые классы, и я начал своё обучение в 5 лет. Украина же эту систему не признавала и я после переезда по возрасту загремел в тот же второй класс, что уже отучился на родине. Одни мне рассказывали про царя-реформатора рубившего бороды боярам, вторые про того же царя вешавшего казаков на столбах вдоль дорог. Ну в общем патриотическое воспитание с младых ногтей как оно есть, плюс кровькишкираспидорасило. Кроме запорожских казаков, как известно существуют ещё донские и даже волжские казаки-мусульмане (которых в определённый момент было даже больше), и что вполне естественно, всех их на определённом этапе истории вешали. Ну просто, потому что они как буконеры жили промыслом. В том числе промышляли они и корованами™. После того, как их прижимали они подписывали бумажки от русских царей и грабили не всех подряд, а только турок и поляков. Но конечно молодое независимое государство для школьников слегка упрощало ситуацию и рисовало злобного внешнего врага. Как монголотатар, например.
Второй раз меня на незалежную занесло почти через 10 лет. Все предметы за исключением украинского языка и литературы преподавались на русском, но вот сами учебники были на разных языках. Например, учебник английского был украинский (с невероятно крутыми иллюстрациями выполненными в технике дотворк), а учебник немецкого — русский. Но особых проблем это не доставляло. Как известно, к десятому году обучения у школьников появляется преподаватель или два, которых дружно не любят всем классом. У нас такими были физрук и историчка, но как ни странно, их уход вызвал единодушное возмущение. Когда физрук по экономическим соображениям ушел работать в ЧОП было ощущение, что нас бросили на произвол. Когда в конце года историчка сказала, что не согласна с трактовкой учебников и последние 2 класса историю нам будет преподавать учительница украинского это было уже скорее шоком.
Тут в этих ваших интернетах постоянно публикуют истории от восточных украинцев которые в противовес телевизионным украинцам рассказывают, что всё у них было хорошо и ни кто их не притеснял. Так случилось, что последние пару лет я бываю на Украине наездами и всю политическую ситуацию знаю со слов ночных таксистов или случайных попутчиков в поездах. Поэтому моя тру-стори будет иметь выдержку в полтора десятка лет.
Если кто помнит, то в начале 90-х Россия начала переход на новую школьную систему и ввела нулевые классы, и я начал своё обучение в 5 лет. Украина же эту систему не признавала и я после переезда по возрасту загремел в тот же второй класс, что уже отучился на родине. Одни мне рассказывали про царя-реформатора рубившего бороды боярам, вторые про того же царя вешавшего казаков на столбах вдоль дорог. Ну в общем патриотическое воспитание с младых ногтей как оно есть, плюс кровькишкираспидорасило. Кроме запорожских казаков, как известно существуют ещё донские и даже волжские казаки-мусульмане (которых в определённый момент было даже больше), и что вполне естественно, всех их на определённом этапе истории вешали. Ну просто, потому что они как буконеры жили промыслом. В том числе промышляли они и корованами™. После того, как их прижимали они подписывали бумажки от русских царей и грабили не всех подряд, а только турок и поляков. Но конечно молодое независимое государство для школьников слегка упрощало ситуацию и рисовало злобного внешнего врага. Как монголотатар, например.
Второй раз меня на незалежную занесло почти через 10 лет. Все предметы за исключением украинского языка и литературы преподавались на русском, но вот сами учебники были на разных языках. Например, учебник английского был украинский (с невероятно крутыми иллюстрациями выполненными в технике дотворк), а учебник немецкого — русский. Но особых проблем это не доставляло. Как известно, к десятому году обучения у школьников появляется преподаватель или два, которых дружно не любят всем классом. У нас такими были физрук и историчка, но как ни странно, их уход вызвал единодушное возмущение. Когда физрук по экономическим соображениям ушел работать в ЧОП было ощущение, что нас бросили на произвол. Когда в конце года историчка сказала, что не согласна с трактовкой учебников и последние 2 класса историю нам будет преподавать учительница украинского это было уже скорее шоком.
It’s five in the morning and we start our usual column “No one asked me, but I will say!”
Here on your internet you constantly publish stories from eastern Ukrainians who, as opposed to television Ukrainians, say that everything was fine with them and no one oppressed them. It so happened that the last couple of years I have been in Ukraine on short visits and I know the whole political situation from the words of night taxi drivers or random travel companions on trains. Therefore, my work will have an endurance of one and a half ten years.
If anyone remembers, in the early 90s, Russia began the transition to a new school system and introduced zero classes, and I began my studies at 5 years old. Ukraine, however, did not recognize this system, and after moving by age I thundered into the same second class that I had already unlearned at home. Some told me about the tsar-reformer who was cutting beards to the boyars, the second about the same tsar who hung Cossacks on poles along the roads. Well, in general, patriotic upbringing from the youngest nails as it is, plus bloodshots has spread. In addition to the Zaporizhzhya Cossacks, as you know, there are still Don and even Volga Muslim Cossacks (which at a certain moment there were even more), and, quite naturally, all of them were hanged at a certain stage of history. Well, simply because they, as bookboats, lived in fishing. Including they hunted and Korovanov ™. After they were pressed, they signed pieces of paper from Russian tsars and robbed not everyone in a row, but only Turks and Poles. But of course, a young independent state for schoolchildren slightly simplified the situation and painted a vicious external enemy. Like the Mongolotars, for example.
The second time I was brought to an independent one after almost 10 years. All subjects except the Ukrainian language and literature were taught in Russian, but the textbooks themselves were in different languages. For example, the English textbook was Ukrainian (with incredibly cool illustrations made using the finishing technique), and the German textbook was Russian. But it did not cause any particular problems. As you know, by the tenth year of schooling, a teacher or two appears in schoolchildren, who are not universally loved by the whole class. We had such a physical teacher and historian, but strangely enough, their departure caused unanimous indignation. When the physicist left for work in the private security company for economic reasons, there was a feeling that we were abandoned. When at the end of the year the historian said that she did not agree with the interpretation of the textbooks and the last 2 classes the history would be taught to us by a Ukrainian teacher, this was more of a shock.
Here on your internet you constantly publish stories from eastern Ukrainians who, as opposed to television Ukrainians, say that everything was fine with them and no one oppressed them. It so happened that the last couple of years I have been in Ukraine on short visits and I know the whole political situation from the words of night taxi drivers or random travel companions on trains. Therefore, my work will have an endurance of one and a half ten years.
If anyone remembers, in the early 90s, Russia began the transition to a new school system and introduced zero classes, and I began my studies at 5 years old. Ukraine, however, did not recognize this system, and after moving by age I thundered into the same second class that I had already unlearned at home. Some told me about the tsar-reformer who was cutting beards to the boyars, the second about the same tsar who hung Cossacks on poles along the roads. Well, in general, patriotic upbringing from the youngest nails as it is, plus bloodshots has spread. In addition to the Zaporizhzhya Cossacks, as you know, there are still Don and even Volga Muslim Cossacks (which at a certain moment there were even more), and, quite naturally, all of them were hanged at a certain stage of history. Well, simply because they, as bookboats, lived in fishing. Including they hunted and Korovanov ™. After they were pressed, they signed pieces of paper from Russian tsars and robbed not everyone in a row, but only Turks and Poles. But of course, a young independent state for schoolchildren slightly simplified the situation and painted a vicious external enemy. Like the Mongolotars, for example.
The second time I was brought to an independent one after almost 10 years. All subjects except the Ukrainian language and literature were taught in Russian, but the textbooks themselves were in different languages. For example, the English textbook was Ukrainian (with incredibly cool illustrations made using the finishing technique), and the German textbook was Russian. But it did not cause any particular problems. As you know, by the tenth year of schooling, a teacher or two appears in schoolchildren, who are not universally loved by the whole class. We had such a physical teacher and historian, but strangely enough, their departure caused unanimous indignation. When the physicist left for work in the private security company for economic reasons, there was a feeling that we were abandoned. When at the end of the year the historian said that she did not agree with the interpretation of the textbooks and the last 2 classes the history would be taught to us by a Ukrainian teacher, this was more of a shock.
У записи 2 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Ильяс Кудашев
