ИЗ НЕИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЧЕРНОВИКОВ - НО НАПИСАЛ КРАСИВО, ТАК ЧТО ОПУБЛИКУЮ
Как может в перспективе 2035 года измениться управленческое образование в России?
И профессиональные, и (тем более) популярные СМИ рисуют нам картину мира, основанного на платформенных бизнес-моделях, на децентрализации производства и потребления, на интеграции человека и искусственного интеллекта – однако, что из этих прогнозов основывается на глубоком анализе существующих трендов (но не будем забывать и о «чёрных лебедях»!), а что является лишь экстраполяцией случайных волн хайпа (и над чем через 15 лет будут смеяться, как над прогнозами о Лондоне, тонущем в лошадином навозе)?
Точно так же можно и «делить на десять» популярные предсказания о будущем образования в целом и бизнес-образования в частности, ибо в последние пару лет эта область в нашей стране стала областью хайпа и перелаивания анонимных телеграм-каналов – а что оригинального и обладающего «добавленной ценностью» могут сказать их владельцы, кроме камланий на аббревиатуру “VUCA” и «сливов инсайдов» (догадок о поступках господ, увиденных зрением слуг)?
В третьем задании сегодняшнего мероприятия мы предлагаем Вам самим поразмышлять о будущем бизнес-образования в России в перспективе 2035 года, будь то в ключе планов развития рынков НТИ с отнюдь-не-единственными российскими единорогами на каждом, или же в ключе какой-нибудь иной парадигмы (вдруг вы безоговорочно докажете нам, что мы вернёмся в чаемое грандами научной фантастики «Будущее-которого-не-случилось», с полётами к созвездию Змееносца на фотонных ракетах)?
Как может в перспективе 2035 года измениться управленческое образование в России?
И профессиональные, и (тем более) популярные СМИ рисуют нам картину мира, основанного на платформенных бизнес-моделях, на децентрализации производства и потребления, на интеграции человека и искусственного интеллекта – однако, что из этих прогнозов основывается на глубоком анализе существующих трендов (но не будем забывать и о «чёрных лебедях»!), а что является лишь экстраполяцией случайных волн хайпа (и над чем через 15 лет будут смеяться, как над прогнозами о Лондоне, тонущем в лошадином навозе)?
Точно так же можно и «делить на десять» популярные предсказания о будущем образования в целом и бизнес-образования в частности, ибо в последние пару лет эта область в нашей стране стала областью хайпа и перелаивания анонимных телеграм-каналов – а что оригинального и обладающего «добавленной ценностью» могут сказать их владельцы, кроме камланий на аббревиатуру “VUCA” и «сливов инсайдов» (догадок о поступках господ, увиденных зрением слуг)?
В третьем задании сегодняшнего мероприятия мы предлагаем Вам самим поразмышлять о будущем бизнес-образования в России в перспективе 2035 года, будь то в ключе планов развития рынков НТИ с отнюдь-не-единственными российскими единорогами на каждом, или же в ключе какой-нибудь иной парадигмы (вдруг вы безоговорочно докажете нам, что мы вернёмся в чаемое грандами научной фантастики «Будущее-которого-не-случилось», с полётами к созвездию Змееносца на фотонных ракетах)?
FROM UNUSED DRAWINGS - BUT WRITTEN WRITTEN BEAUTIFULLY, SO PUBLISHING
How can managerial education in Russia change in the future 2035?
Both professional and (especially) popular media paint us a picture of the world based on platform business models, on the decentralization of production and consumption, on the integration of human and artificial intelligence - however, which of these forecasts is based on an in-depth analysis of existing trends (but not let’s forget about the “black swans”!), and what is only an extrapolation of random hype waves (and what they will laugh at after 15 years, like forecasts about London drowning in horse manure)?
In the same way, one can “divide into ten” popular predictions about the future of education in general and business education in particular, because in the last couple of years this area in our country has become a field of hype and transfusion of anonymous telegram channels - and what’s original and possessing “ added value ”can their owners say, in addition to invocations on the abbreviation“ VUCA ”and“ insider plums ”(guesses about the deeds of the gentlemen seen by the eyes of the servants)?
In the third task of today's event, we invite you to reflect on the future of business education in Russia in the perspective of 2035, whether in the key to plans for the development of STI markets with by no means the only Russian unicorns on each, or in the spirit of some other paradigm (all of a sudden you will unconditionally prove to us that we will return to what the grandees of science fiction “Future-which-did-not-happen” will fly back, with flights to the constellation Ophiuchus on photonic rockets)?
How can managerial education in Russia change in the future 2035?
Both professional and (especially) popular media paint us a picture of the world based on platform business models, on the decentralization of production and consumption, on the integration of human and artificial intelligence - however, which of these forecasts is based on an in-depth analysis of existing trends (but not let’s forget about the “black swans”!), and what is only an extrapolation of random hype waves (and what they will laugh at after 15 years, like forecasts about London drowning in horse manure)?
In the same way, one can “divide into ten” popular predictions about the future of education in general and business education in particular, because in the last couple of years this area in our country has become a field of hype and transfusion of anonymous telegram channels - and what’s original and possessing “ added value ”can their owners say, in addition to invocations on the abbreviation“ VUCA ”and“ insider plums ”(guesses about the deeds of the gentlemen seen by the eyes of the servants)?
In the third task of today's event, we invite you to reflect on the future of business education in Russia in the perspective of 2035, whether in the key to plans for the development of STI markets with by no means the only Russian unicorns on each, or in the spirit of some other paradigm (all of a sudden you will unconditionally prove to us that we will return to what the grandees of science fiction “Future-which-did-not-happen” will fly back, with flights to the constellation Ophiuchus on photonic rockets)?
У записи 1 лайков,
0 репостов,
342 просмотров.
0 репостов,
342 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Евгений Благов
