КАК СЛИВАЕТСЯ «ЧЕСТНОСТЬ, ОБЪЕКТИВНОСТЬ И НЕЗАВИСИМОСТЬ» ЕДИНОГО ГОСЭКЗАМЕНА: интервью Сергея Рукшина для «Накануне.РУ»
На этой неделе утечка предполагаемых прототипов заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по профильной математике обрела новые подтверждения в виде ответов на бланках № 2, которыми школьники поделились в социальных сетях. Несколько сложных задач полностью совпали с выложенными в интернет накануне экзамена. То же самое, по неподтвержденной пока информации, якобы произошло с ЕГЭ по химии и физике. По версии Рособрнадзора – ведомства, ответственного за проведение госэкзамена, все ЕГЭ прошли в штатном режиме, а информация об утечках не подтвердилась. Кто виноват и что делать в ситуации, когда вместе с прототипами оказались слиты «честность, объективность и независимость» ЕГЭ, ставшего мерилом всей системы образования, в интервью Накануне.РУ рассказал народный учитель РФ, заместитель председателя общественного совета при Минобре Сергей Рукшин.
– Судя по развитию событий, сейчас у общества, у тех, кто болеет за российское образование, появился уникальный шанс облечь многолетнюю критику реформ в конкретные действия против разваливающего среднюю и высшую школу ЕГЭ и разрушающих наше образование реформаторов. Как говорил мой покойный друг, ученик Колмогорова, член-корреспондент Российской академии образования Александр Михайлович Абрамов, «они подставились». Этот шанс должен заставить тех, кому дорога страна, в которой мы живем, задействовать максимум из имеющихся возможностей. Подключать прессу, электронные СМИ. Писать депутатам, в Администрацию президента, родителям пострадавших учащихся – обращаться в прокуратуру. Наш народ терпелив.
– Повышение пенсионного возраста «проглотили», «проглотят» и это…
– В исторической перспективе ЕГЭ страшнее и разрушительнее повышения пенсионного возраста и налогов. Я проанализировал то, что мелькало в прессе, и пришел к невеселым выводам.
Факт утечки прототипов всех заданий самой тяжелой части профильного математического ЕГЭ–2018 бесспорен. Видимо, то же самое было и по химии, и по физике. Доказательства есть у Гущина (Дмитрий Гущин – учитель, который рассказал об «утечках» накануне ЕГЭ по профильной математике, – прим. Накануне.РУ), они выложены в «Вконтакте», их готовы засвидетельствовать школьники и даже учителя, проверявшие ЕГЭ. Этот факт, по сути, признали и Кравцов с Ященко.
– Как «утечка» прототипов заданий по профильной математике повлияла на сам экзамен и его результаты?
– Знакомство с прототипами превращает решение самой сложной части ЕГЭ по математике в несложное упражнение, это могут подтвердить все объективные независимые эксперты. В итоге главный принцип экзамена – его «честность и независимость» – был нарушен кардинально. Это очень хорошо понимают школьники, учителя и родители. Нарушены законные интересы многочисленной группы учащихся и их семей. И можно предполагать, что в вузы опять попадут не те, кто лучше подготовлен, а те, кто (или чьи репетиторы) вовремя разобрали задачи из появившихся в сети вариантов.
– В сам факт того, что задания ЕГЭ могли «утечь» в интернет, не так просто поверить, учитывая бесконечные заверения Рособрнадзора о сверхсекретности этой информации.
– Распространение информации перекрывается сверху всеми возможными средствами, что косвенно подтверждает правдивость допущенных утечек. Это признали даже многие либералы. Ясно, что взят курс на замалчивание скандала, и его выдерживают жестко. В ущерб интересам школьников и интересам страны. Не слышны голоса депутатов, членов Совета Федерации... комментируют все, что угодно, от футбола до недружественных высказываний Вахтанга Кикабидзе... а об утечках ЕГЭ – ни слова!
– По-вашему, как стоило бы отреагировать на этот инцидент?
– Конечно, в идеале большинство проблем решила бы отмена ЕГЭ в его нынешнем виде одновременного экзамена и за среднюю школу, и для поступления в вуз, но к этому президент пока не готов. Попробуем аккуратно и взвешенно сформулировать выводы из ситуации и предложения с учетом возможного, а не желаемого. Они выглядят так.
ЕГЭ-2018 выявил системные проблемы в управлении образованием, требующие пересмотра законодательства. У нас отсутствуют органы, которые способны контролировать работу Рособрнадзора. Многолетние провалы в работе надзорного агентства оценивает оно само. Поэтому нет ничего удивительного, что чиновники бесцеремонно отрицают очевидные факты, а инициаторам разоблачения их профессиональной несостоятельности грозят судебным преследованием. Эти действия наносят серьезный удар по репутации власти. От детей на ЕГЭ требуют абсолютной честности, за ними установлен тотальный надзор и контроль. При этом само надзорное ведомство в течение многих лет не в состоянии предотвратить утечки заданий, то есть честно провести экзамен.
– А когда такое происходит, все отрицают…
– Бессмысленное отрицание собственного провала усиливает негативный эффект и порождает недоверие ко всем органам власти. Тот же результат имеют попытки отдельных «экспертов» доказать незначительность влияния «слива» на общие итоги экзамена. Честность — категория абсолютная, она не измеряется в процентах. В Рособрнадзоре за счет бюджета функционирует структура, прямой обязанностью которой является мониторинг интернета на предмет «утечек». И, несмотря на это, задания из «списка Гущина» свободно распространялись в социальных сетях. Их решали дети, но не замечало надзорное ведомство. По регламенту такие задания должны были быть немедленно заменены, но ничего этого сделано не было.
– Значит, Рособрнадзор сам нарушает свои же правила?
– Да, и такое поведение Рособрадзора ставит под сомнение его способность к выполнению возложенных обязанностей, а его вывод в прямое подчинение Правительству только перекладывает недовольство и недоверие общества с руководства Рособрнадзора на Правительство и систему власти в целом.
– Сергей Кравцов призывал «молчать» во время ЕГЭ и «не будоражить» тему «слива» заданий, по-вашему, что надо делать?
– Для расследования скандального ЧП необходимо создать специальную независимую комиссию, которая должна определить виновных и устранить их от управления образованием.
– Предположим, виновные найдены и наказаны. Что дальше?
– Дальше – вносить изменения в закон «Об образовании». Составление заданий вступительных и выпускных экзаменов не может быть функцией надзорного органа. Содержание выпускных экзаменов относится к сфере деятельности Министерства просвещения, вступительные экзамены должны быть в ведении министерства, курирующего высшее образование, а надзорное ведомство должно лишь следить за объективностью их проведения.
– Что делать с ЕГЭ? Можно ли доверять такой системе оценки знаний после того, что произошло?
– Пять лет тотальной борьбы за честность ЕГЭ после скандала с утечками 2013 г. закончились новым аналогичным скандалом. Единственный плюс единых экзаменов — их «честность, объективность и независимость» — утрачен. Это хороший повод вновь подумать об устранении разрушительного воздействия ЕГЭ на наше образование и начать мягкий выход из сложившейся тяжелой ситуации, где первым шагом может стать законопроект об отделении школы от ЕГЭ.
– А что делать Рособрнадзору сейчас, когда участники ЕГЭ оказались в неравных условиях – одни застали «утечку» вовремя и прорешали трудные задачи, другие – нет. Одни поступят в лучшие вузы страны благодаря удаче, другие поступят туда, куда возьмут?
– Стоит задуматься и о том, что делать в этом году. У нас любят в тяжелой ситуации те, кто привел в нее, задавать вопрос: «ну а вы-то что предлагаете?» Есть старая поговорка: «Умный человек способен искать выход из трудной ситуации, мудрые должны позаботиться о том, как в нее не попасть».
Нашим горе-реформаторам не хватило ни мудрости, ни ума. А теперь нечестно спрашивать непричастных, как им быть. Приемлемого выхода нет. Лучший из предложенных вариантов принадлежит известному критику ЕГЭ Александру Иванову. Он предложил в качестве меры по преодолению последствий утечек, исказивших результаты этого года, в правила приема–2018 ввести поправку: если баллы абитуриента выше прошлогоднего минимального порога зачисления, следует принять его на первый курс. Разумеется, при этом набор часто будет превышать контрольные цифры, поэтому обучение «лишних» студентов должно быть профинансировано дополнительно. Отметим, что речь здесь идет только о первом семестре, за время которого и надо провести настоящий конкурсный отбор. Отсеянных ребят необязательно отчислять, они могут найти себя на других специальностях вуза. Это не идеальный вариант, но других, похоже, нет...
В связи с произошедшим многие уже требуют расследования прокуратурой, интернет заполнен призывами и петициями вроде «Кравцова и Ященко – в отставку и под суд!» . И для восстановления доверия к власти и системе образования следует обязательно разобраться с утечками этого года, этого требуют и интересы образования, и государственные интересы страны в целом.
----------
22.06.2018 Анна Смирнова: https://www.nakanune.ru/articles/114055/
На этой неделе утечка предполагаемых прототипов заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по профильной математике обрела новые подтверждения в виде ответов на бланках № 2, которыми школьники поделились в социальных сетях. Несколько сложных задач полностью совпали с выложенными в интернет накануне экзамена. То же самое, по неподтвержденной пока информации, якобы произошло с ЕГЭ по химии и физике. По версии Рособрнадзора – ведомства, ответственного за проведение госэкзамена, все ЕГЭ прошли в штатном режиме, а информация об утечках не подтвердилась. Кто виноват и что делать в ситуации, когда вместе с прототипами оказались слиты «честность, объективность и независимость» ЕГЭ, ставшего мерилом всей системы образования, в интервью Накануне.РУ рассказал народный учитель РФ, заместитель председателя общественного совета при Минобре Сергей Рукшин.
– Судя по развитию событий, сейчас у общества, у тех, кто болеет за российское образование, появился уникальный шанс облечь многолетнюю критику реформ в конкретные действия против разваливающего среднюю и высшую школу ЕГЭ и разрушающих наше образование реформаторов. Как говорил мой покойный друг, ученик Колмогорова, член-корреспондент Российской академии образования Александр Михайлович Абрамов, «они подставились». Этот шанс должен заставить тех, кому дорога страна, в которой мы живем, задействовать максимум из имеющихся возможностей. Подключать прессу, электронные СМИ. Писать депутатам, в Администрацию президента, родителям пострадавших учащихся – обращаться в прокуратуру. Наш народ терпелив.
– Повышение пенсионного возраста «проглотили», «проглотят» и это…
– В исторической перспективе ЕГЭ страшнее и разрушительнее повышения пенсионного возраста и налогов. Я проанализировал то, что мелькало в прессе, и пришел к невеселым выводам.
Факт утечки прототипов всех заданий самой тяжелой части профильного математического ЕГЭ–2018 бесспорен. Видимо, то же самое было и по химии, и по физике. Доказательства есть у Гущина (Дмитрий Гущин – учитель, который рассказал об «утечках» накануне ЕГЭ по профильной математике, – прим. Накануне.РУ), они выложены в «Вконтакте», их готовы засвидетельствовать школьники и даже учителя, проверявшие ЕГЭ. Этот факт, по сути, признали и Кравцов с Ященко.
– Как «утечка» прототипов заданий по профильной математике повлияла на сам экзамен и его результаты?
– Знакомство с прототипами превращает решение самой сложной части ЕГЭ по математике в несложное упражнение, это могут подтвердить все объективные независимые эксперты. В итоге главный принцип экзамена – его «честность и независимость» – был нарушен кардинально. Это очень хорошо понимают школьники, учителя и родители. Нарушены законные интересы многочисленной группы учащихся и их семей. И можно предполагать, что в вузы опять попадут не те, кто лучше подготовлен, а те, кто (или чьи репетиторы) вовремя разобрали задачи из появившихся в сети вариантов.
– В сам факт того, что задания ЕГЭ могли «утечь» в интернет, не так просто поверить, учитывая бесконечные заверения Рособрнадзора о сверхсекретности этой информации.
– Распространение информации перекрывается сверху всеми возможными средствами, что косвенно подтверждает правдивость допущенных утечек. Это признали даже многие либералы. Ясно, что взят курс на замалчивание скандала, и его выдерживают жестко. В ущерб интересам школьников и интересам страны. Не слышны голоса депутатов, членов Совета Федерации... комментируют все, что угодно, от футбола до недружественных высказываний Вахтанга Кикабидзе... а об утечках ЕГЭ – ни слова!
– По-вашему, как стоило бы отреагировать на этот инцидент?
– Конечно, в идеале большинство проблем решила бы отмена ЕГЭ в его нынешнем виде одновременного экзамена и за среднюю школу, и для поступления в вуз, но к этому президент пока не готов. Попробуем аккуратно и взвешенно сформулировать выводы из ситуации и предложения с учетом возможного, а не желаемого. Они выглядят так.
ЕГЭ-2018 выявил системные проблемы в управлении образованием, требующие пересмотра законодательства. У нас отсутствуют органы, которые способны контролировать работу Рособрнадзора. Многолетние провалы в работе надзорного агентства оценивает оно само. Поэтому нет ничего удивительного, что чиновники бесцеремонно отрицают очевидные факты, а инициаторам разоблачения их профессиональной несостоятельности грозят судебным преследованием. Эти действия наносят серьезный удар по репутации власти. От детей на ЕГЭ требуют абсолютной честности, за ними установлен тотальный надзор и контроль. При этом само надзорное ведомство в течение многих лет не в состоянии предотвратить утечки заданий, то есть честно провести экзамен.
– А когда такое происходит, все отрицают…
– Бессмысленное отрицание собственного провала усиливает негативный эффект и порождает недоверие ко всем органам власти. Тот же результат имеют попытки отдельных «экспертов» доказать незначительность влияния «слива» на общие итоги экзамена. Честность — категория абсолютная, она не измеряется в процентах. В Рособрнадзоре за счет бюджета функционирует структура, прямой обязанностью которой является мониторинг интернета на предмет «утечек». И, несмотря на это, задания из «списка Гущина» свободно распространялись в социальных сетях. Их решали дети, но не замечало надзорное ведомство. По регламенту такие задания должны были быть немедленно заменены, но ничего этого сделано не было.
– Значит, Рособрнадзор сам нарушает свои же правила?
– Да, и такое поведение Рособрадзора ставит под сомнение его способность к выполнению возложенных обязанностей, а его вывод в прямое подчинение Правительству только перекладывает недовольство и недоверие общества с руководства Рособрнадзора на Правительство и систему власти в целом.
– Сергей Кравцов призывал «молчать» во время ЕГЭ и «не будоражить» тему «слива» заданий, по-вашему, что надо делать?
– Для расследования скандального ЧП необходимо создать специальную независимую комиссию, которая должна определить виновных и устранить их от управления образованием.
– Предположим, виновные найдены и наказаны. Что дальше?
– Дальше – вносить изменения в закон «Об образовании». Составление заданий вступительных и выпускных экзаменов не может быть функцией надзорного органа. Содержание выпускных экзаменов относится к сфере деятельности Министерства просвещения, вступительные экзамены должны быть в ведении министерства, курирующего высшее образование, а надзорное ведомство должно лишь следить за объективностью их проведения.
– Что делать с ЕГЭ? Можно ли доверять такой системе оценки знаний после того, что произошло?
– Пять лет тотальной борьбы за честность ЕГЭ после скандала с утечками 2013 г. закончились новым аналогичным скандалом. Единственный плюс единых экзаменов — их «честность, объективность и независимость» — утрачен. Это хороший повод вновь подумать об устранении разрушительного воздействия ЕГЭ на наше образование и начать мягкий выход из сложившейся тяжелой ситуации, где первым шагом может стать законопроект об отделении школы от ЕГЭ.
– А что делать Рособрнадзору сейчас, когда участники ЕГЭ оказались в неравных условиях – одни застали «утечку» вовремя и прорешали трудные задачи, другие – нет. Одни поступят в лучшие вузы страны благодаря удаче, другие поступят туда, куда возьмут?
– Стоит задуматься и о том, что делать в этом году. У нас любят в тяжелой ситуации те, кто привел в нее, задавать вопрос: «ну а вы-то что предлагаете?» Есть старая поговорка: «Умный человек способен искать выход из трудной ситуации, мудрые должны позаботиться о том, как в нее не попасть».
Нашим горе-реформаторам не хватило ни мудрости, ни ума. А теперь нечестно спрашивать непричастных, как им быть. Приемлемого выхода нет. Лучший из предложенных вариантов принадлежит известному критику ЕГЭ Александру Иванову. Он предложил в качестве меры по преодолению последствий утечек, исказивших результаты этого года, в правила приема–2018 ввести поправку: если баллы абитуриента выше прошлогоднего минимального порога зачисления, следует принять его на первый курс. Разумеется, при этом набор часто будет превышать контрольные цифры, поэтому обучение «лишних» студентов должно быть профинансировано дополнительно. Отметим, что речь здесь идет только о первом семестре, за время которого и надо провести настоящий конкурсный отбор. Отсеянных ребят необязательно отчислять, они могут найти себя на других специальностях вуза. Это не идеальный вариант, но других, похоже, нет...
В связи с произошедшим многие уже требуют расследования прокуратурой, интернет заполнен призывами и петициями вроде «Кравцова и Ященко – в отставку и под суд!» . И для восстановления доверия к власти и системе образования следует обязательно разобраться с утечками этого года, этого требуют и интересы образования, и государственные интересы страны в целом.
----------
22.06.2018 Анна Смирнова: https://www.nakanune.ru/articles/114055/
HOW THE “HONESTY, OBJECTIVITY AND INDEPENDENCE” MALES IN THE ONE STATE EXAM: an interview with Sergei Rukshin for “On the Eve of. RU”
This week, the leak of the alleged prototypes of the Unified State Exam (USE) in profile mathematics has found new confirmation in the form of answers on forms No. 2, which students shared on social networks. Several difficult tasks completely coincided with those posted on the Internet on the eve of the exam. The same, according to so far unconfirmed information, allegedly happened with the exam in chemistry and physics. According to Rosobrnadzor, the agency responsible for conducting the state exam, all examinations were completed as usual, and information about leaks was not confirmed. Who is to blame and what to do in a situation where the “honesty, objectivity and independence” of the Unified State Exam, which has become the measure of the entire education system, has been merged with prototypes, in an interview to Nakanune. RU was told by the national teacher of the Russian Federation, deputy chairman of the public council under the Ministry of Education Sergey Rukshin.
- Judging by the development of events, now society, those who are a fan of Russian education, have a unique chance to put on the long-standing criticism of reforms in concrete actions against the reformers that are ruining the high school and the exam and destroying our education. As my late friend, a student of Kolmogorov, a corresponding member of the Russian Academy of Education, Alexander Mikhailovich Abramov, said, "they framed themselves." This chance should force those who cherish the country in which we live to use the maximum of the available opportunities. Connect the press, electronic media. To write to deputies, to the Presidential Administration, to parents of affected students - contact the prosecutor's office. Our people are patient.
- The increase in retirement age was “swallowed”, “swallowed” and this ...
- In the historical perspective, the USE is more terrible and destructive than raising the retirement age and taxes. I analyzed what flashed in the press and came to gloomy conclusions.
The fact of leakage of prototypes of all tasks of the most difficult part of the core mathematical exam-2018 is undeniable. Apparently, the same thing happened in chemistry and physics. Gushchin has evidence (Dmitry Gushchin is a teacher who spoke about the “leaks” on the eve of the exam in profile mathematics, - approx. This fact, in fact, was recognized by Kravtsov and Yashchenko.
- How did the “leak” of prototypes of tasks in specialized mathematics affect the exam itself and its results?
- Acquaintance with prototypes turns the solution of the most difficult part of the exam in mathematics into a simple exercise, this can be confirmed by all objective independent experts. As a result, the main principle of the exam - its "honesty and independence" - was fundamentally violated. This is very well understood by schoolchildren, teachers and parents. The legitimate interests of a large group of students and their families have been violated. And it can be assumed that those who are better prepared, but those who (or whose tutors) in time disassembled the tasks from the options that appeared on the network, will go to universities again.
- It’s not so easy to believe in the fact that the USE assignments could “leak” to the Internet, given the endless assurances of Rosobrnadzor that this information is top-secret.
- The dissemination of information is blocked from above by all possible means, which indirectly confirms the veracity of the leaks. This was recognized even by many liberals. It is clear that a course has been taken to silence the scandal, and it is being toughly maintained. To the detriment of the interests of schoolchildren and the interests of the country. The voices of deputies, members of the Federation Council are not heard ... they comment on everything from football to the unfriendly statements of Vakhtang Kikabidze ... but not a word about the USE leaks!
- In your opinion, how would it be worth responding to this incident?
- Of course, ideally, most of the problems would be solved by canceling the Unified State Exam in its current form of simultaneous exam for high school and for entering a university, but the president is not ready for this yet. We will try to accurately and carefully formulate conclusions from the situation and proposals, taking into account the possible, but not desired. They look like this.
The Unified State Exam-2018 revealed systemic problems in the management of education that require a review of legislation. We do not have bodies that are able to control the work of Rosobrnadzor. Long-term failures in the work of the supervisory agency are assessed by itself. Therefore, it is not surprising that officials unceremoniously deny the obvious facts, and that the initiators of the exposure of their professional insolvency are threatened with prosecution. These actions inflict a serious blow on the reputation of the authorities. Absolute honesty is required of children in the USE, total supervision and control is established for them. At the same time, the supervisory authority itself for many years has not been able to prevent the leakage of tasks, that is, honestly conduct an exam.
- And when this happens, everyone denies ...
- The senseless denial of one’s own failure strengthens the negative effect and creates distrust of all authorities. Attempts have the same result.
This week, the leak of the alleged prototypes of the Unified State Exam (USE) in profile mathematics has found new confirmation in the form of answers on forms No. 2, which students shared on social networks. Several difficult tasks completely coincided with those posted on the Internet on the eve of the exam. The same, according to so far unconfirmed information, allegedly happened with the exam in chemistry and physics. According to Rosobrnadzor, the agency responsible for conducting the state exam, all examinations were completed as usual, and information about leaks was not confirmed. Who is to blame and what to do in a situation where the “honesty, objectivity and independence” of the Unified State Exam, which has become the measure of the entire education system, has been merged with prototypes, in an interview to Nakanune. RU was told by the national teacher of the Russian Federation, deputy chairman of the public council under the Ministry of Education Sergey Rukshin.
- Judging by the development of events, now society, those who are a fan of Russian education, have a unique chance to put on the long-standing criticism of reforms in concrete actions against the reformers that are ruining the high school and the exam and destroying our education. As my late friend, a student of Kolmogorov, a corresponding member of the Russian Academy of Education, Alexander Mikhailovich Abramov, said, "they framed themselves." This chance should force those who cherish the country in which we live to use the maximum of the available opportunities. Connect the press, electronic media. To write to deputies, to the Presidential Administration, to parents of affected students - contact the prosecutor's office. Our people are patient.
- The increase in retirement age was “swallowed”, “swallowed” and this ...
- In the historical perspective, the USE is more terrible and destructive than raising the retirement age and taxes. I analyzed what flashed in the press and came to gloomy conclusions.
The fact of leakage of prototypes of all tasks of the most difficult part of the core mathematical exam-2018 is undeniable. Apparently, the same thing happened in chemistry and physics. Gushchin has evidence (Dmitry Gushchin is a teacher who spoke about the “leaks” on the eve of the exam in profile mathematics, - approx. This fact, in fact, was recognized by Kravtsov and Yashchenko.
- How did the “leak” of prototypes of tasks in specialized mathematics affect the exam itself and its results?
- Acquaintance with prototypes turns the solution of the most difficult part of the exam in mathematics into a simple exercise, this can be confirmed by all objective independent experts. As a result, the main principle of the exam - its "honesty and independence" - was fundamentally violated. This is very well understood by schoolchildren, teachers and parents. The legitimate interests of a large group of students and their families have been violated. And it can be assumed that those who are better prepared, but those who (or whose tutors) in time disassembled the tasks from the options that appeared on the network, will go to universities again.
- It’s not so easy to believe in the fact that the USE assignments could “leak” to the Internet, given the endless assurances of Rosobrnadzor that this information is top-secret.
- The dissemination of information is blocked from above by all possible means, which indirectly confirms the veracity of the leaks. This was recognized even by many liberals. It is clear that a course has been taken to silence the scandal, and it is being toughly maintained. To the detriment of the interests of schoolchildren and the interests of the country. The voices of deputies, members of the Federation Council are not heard ... they comment on everything from football to the unfriendly statements of Vakhtang Kikabidze ... but not a word about the USE leaks!
- In your opinion, how would it be worth responding to this incident?
- Of course, ideally, most of the problems would be solved by canceling the Unified State Exam in its current form of simultaneous exam for high school and for entering a university, but the president is not ready for this yet. We will try to accurately and carefully formulate conclusions from the situation and proposals, taking into account the possible, but not desired. They look like this.
The Unified State Exam-2018 revealed systemic problems in the management of education that require a review of legislation. We do not have bodies that are able to control the work of Rosobrnadzor. Long-term failures in the work of the supervisory agency are assessed by itself. Therefore, it is not surprising that officials unceremoniously deny the obvious facts, and that the initiators of the exposure of their professional insolvency are threatened with prosecution. These actions inflict a serious blow on the reputation of the authorities. Absolute honesty is required of children in the USE, total supervision and control is established for them. At the same time, the supervisory authority itself for many years has not been able to prevent the leakage of tasks, that is, honestly conduct an exam.
- And when this happens, everyone denies ...
- The senseless denial of one’s own failure strengthens the negative effect and creates distrust of all authorities. Attempts have the same result.
У записи 10 лайков,
0 репостов.
0 репостов.
Даниил Овсянников оставил(а) запись на стене пользователя Дмитрий-Дмитрич Гущин
