Относительно недавно решил занять свободное время учениками по программированию. Пришел к неожиданному для себя выводу - подавляющее большинство людей независимо от своего возраста, уровня и того, чем они хотят заниматься, просто не понимают, что нужно для занятий по выбранному направлению.
Они будут искать чудо-учителей, потратят горы времени и денег на "бесплатные" мастер-классы от "самых известных и топовых", но самостоятельную работу над собой они начнут в самую последнюю очередь. С танцами все более-менее понятно - когда занятия рассматриваются как хобби, то редко кто относится к этому серьезно. Многим хочется просто потанцевать для души, поэтому техника и качество занятий отходит на второй план, на первый план выходит подача и обертка. Фактически люди платят за анимацию.
Казалось бы, программирование - совсем не танцы, и многие хотят им заниматься не для души или как хобби, а для повышения по карьерной лестнице, улучшения позиции в своей компании, повышения дохода или на худой конец чтобы сдавать сессии и остаться в том ВУЗе, в котором они находятся (ВУЗы не самые слабые - бауманка, МАИ, ВШЭ). Но все равно внутренняя мотивация и здравый смысл отсутствуют напрочь. Люди ожидают от преподавателя чуда - что он за них сделает так, что они потом самостоятельно смогут писать сложные программы и системы, реализовывать хитрые алгоритмы и понимать связь ИТ с реальной жизнью. Прочитать между занятиями книгу, сделать домашнее задание или хотя бы попробовать его сделать и подготовить вопросы - не, не слышали. Они будут продолжать страдать от нехватки знаний, денег на занятия, будут с завидным упорством копить на чудодейственные мастер-классы, ходить к аниматорам, которые обещают быстро и с нуля обучить их всем премудростям компьютерных наук, но ни за что не начнут самостоятельную осознанную работу по выбранному направлению. Таких чудес не бывает. Единственно возможное чудо - систематическая и упорная работа над собой. Преподаватель может лишь помочь своими знаниями и направить имеющуюся энергию в нужное русло.
Меня радует, что в сфере танца я уже дошел до людей, мест и преподавателей, которые понимают, чем они занимаются и что требуется для роста. [id12473308|Наташа Кушнарчук], [id47227563|Людмила Красавина], [club54202347|Модерн], [club28224015|·٠•●Weekend в шпагате●•٠·]. Они формируют вокруг себя новый мир.
p.s Жалко, что пока нельзя поставить какую-нибудь завлекательную фотку по поводу программирования и успехов в нем. Зато фотка с результатами занятий хореографией есть))) Плие, тандю и ронды не проходят зря, если правильно и много их делать. Спасибо за фото [id156285389|Асе Антоновой].
#тацны #программирование #учеба #школа #институт #вуз #обучение #преподаватель #мастеркласс
Они будут искать чудо-учителей, потратят горы времени и денег на "бесплатные" мастер-классы от "самых известных и топовых", но самостоятельную работу над собой они начнут в самую последнюю очередь. С танцами все более-менее понятно - когда занятия рассматриваются как хобби, то редко кто относится к этому серьезно. Многим хочется просто потанцевать для души, поэтому техника и качество занятий отходит на второй план, на первый план выходит подача и обертка. Фактически люди платят за анимацию.
Казалось бы, программирование - совсем не танцы, и многие хотят им заниматься не для души или как хобби, а для повышения по карьерной лестнице, улучшения позиции в своей компании, повышения дохода или на худой конец чтобы сдавать сессии и остаться в том ВУЗе, в котором они находятся (ВУЗы не самые слабые - бауманка, МАИ, ВШЭ). Но все равно внутренняя мотивация и здравый смысл отсутствуют напрочь. Люди ожидают от преподавателя чуда - что он за них сделает так, что они потом самостоятельно смогут писать сложные программы и системы, реализовывать хитрые алгоритмы и понимать связь ИТ с реальной жизнью. Прочитать между занятиями книгу, сделать домашнее задание или хотя бы попробовать его сделать и подготовить вопросы - не, не слышали. Они будут продолжать страдать от нехватки знаний, денег на занятия, будут с завидным упорством копить на чудодейственные мастер-классы, ходить к аниматорам, которые обещают быстро и с нуля обучить их всем премудростям компьютерных наук, но ни за что не начнут самостоятельную осознанную работу по выбранному направлению. Таких чудес не бывает. Единственно возможное чудо - систематическая и упорная работа над собой. Преподаватель может лишь помочь своими знаниями и направить имеющуюся энергию в нужное русло.
Меня радует, что в сфере танца я уже дошел до людей, мест и преподавателей, которые понимают, чем они занимаются и что требуется для роста. [id12473308|Наташа Кушнарчук], [id47227563|Людмила Красавина], [club54202347|Модерн], [club28224015|·٠•●Weekend в шпагате●•٠·]. Они формируют вокруг себя новый мир.
p.s Жалко, что пока нельзя поставить какую-нибудь завлекательную фотку по поводу программирования и успехов в нем. Зато фотка с результатами занятий хореографией есть))) Плие, тандю и ронды не проходят зря, если правильно и много их делать. Спасибо за фото [id156285389|Асе Антоновой].
#тацны #программирование #учеба #школа #институт #вуз #обучение #преподаватель #мастеркласс
Relatively recently, I decided to take free time by students in programming. I came to an unexpected conclusion for myself - the vast majority of people, regardless of their age, level and what they want to do, just do not understand what is needed for classes in the chosen direction.
They will look for miracle teachers, spend mountains of time and money on “free” master classes from “the most famous and top ones,” but they will begin independent work on themselves in the very least. With dances, everything is more or less clear - when classes are seen as a hobby, then rarely is anyone serious. Many people just want to dance for the soul, so the technique and quality of classes fade into the background, the presentation and wrapper come to the fore. In fact, people pay for the animation.
It would seem that programming is not dancing at all, and many people want to do it not as a hobby or as a hobby, but to increase their career ladder, improve their position in their company, increase income or, at worst, to take sessions and stay in that university, where they are (universities are not the weakest - Bauman, MAI, HSE). But still, internal motivation and common sense are completely absent. People expect a miracle from the teacher - that he will do it for them so that they can then independently write complex programs and systems, implement tricky algorithms and understand the connection of IT with real life. To read a book between classes, to do homework, or at least try to do it and prepare questions - no, they didn’t. They will continue to suffer from a lack of knowledge, money for classes, will save with enviable persistence for miraculous master classes, go to animators who promise to quickly and from scratch teach them all the intricacies of computer science, but will never begin their independent conscious work on selected direction. There are no such miracles. The only possible miracle is systematic and hard work on oneself. The teacher can only help with his knowledge and direct the available energy in the right direction.
I am glad that in the field of dance I have already reached people, places and teachers who understand what they are doing and what is required for growth. [id12473308 | Natasha Kushnarchuk], [id47227563 | Lyudmila Krasavina], [club54202347 | Modern], [club28224015 | · ٠ • ● Weekend in twine ● • ٠ ·]. They form a new world around them.
p.s It is a pity that so far it is impossible to put some kind of enticing photo about programming and success in it. But there is a photo with the results of choreography classes))) Pliers, tandems and rhonda are not in vain, if you do a lot of them correctly and a lot. Thanks for the photo [id156285389 | Asa Antonova].
#tatsny # programming # study # school # institute # university # training # teacher # masterclass
They will look for miracle teachers, spend mountains of time and money on “free” master classes from “the most famous and top ones,” but they will begin independent work on themselves in the very least. With dances, everything is more or less clear - when classes are seen as a hobby, then rarely is anyone serious. Many people just want to dance for the soul, so the technique and quality of classes fade into the background, the presentation and wrapper come to the fore. In fact, people pay for the animation.
It would seem that programming is not dancing at all, and many people want to do it not as a hobby or as a hobby, but to increase their career ladder, improve their position in their company, increase income or, at worst, to take sessions and stay in that university, where they are (universities are not the weakest - Bauman, MAI, HSE). But still, internal motivation and common sense are completely absent. People expect a miracle from the teacher - that he will do it for them so that they can then independently write complex programs and systems, implement tricky algorithms and understand the connection of IT with real life. To read a book between classes, to do homework, or at least try to do it and prepare questions - no, they didn’t. They will continue to suffer from a lack of knowledge, money for classes, will save with enviable persistence for miraculous master classes, go to animators who promise to quickly and from scratch teach them all the intricacies of computer science, but will never begin their independent conscious work on selected direction. There are no such miracles. The only possible miracle is systematic and hard work on oneself. The teacher can only help with his knowledge and direct the available energy in the right direction.
I am glad that in the field of dance I have already reached people, places and teachers who understand what they are doing and what is required for growth. [id12473308 | Natasha Kushnarchuk], [id47227563 | Lyudmila Krasavina], [club54202347 | Modern], [club28224015 | · ٠ • ● Weekend in twine ● • ٠ ·]. They form a new world around them.
p.s It is a pity that so far it is impossible to put some kind of enticing photo about programming and success in it. But there is a photo with the results of choreography classes))) Pliers, tandems and rhonda are not in vain, if you do a lot of them correctly and a lot. Thanks for the photo [id156285389 | Asa Antonova].
#tatsny # programming # study # school # institute # university # training # teacher # masterclass
У записи 12 лайков,
1 репостов,
544 просмотров.
1 репостов,
544 просмотров.
Эту запись оставил(а) на своей стене Алексей Фетисов
