Есть такой тест для детей-дошкольников: ребенку дается картинка из двух кадров. На обоих кадрах изображен мальчик и скамейка, но на первом кадре мальчик бежит, а на втором спотыкается о скамейку и падает. Ребенку задают вопрос: кто виноват?
В три года большинство детей говорят, что виновата скамейка, т. к. она помешала мальчику. В пять лет уже говорят, что виноват мальчик, который не смотрел куда бежит.
Происходит это потому, что в три года у ребенка не развито критическое отношение к себе. Он не может быть ни в чем виноват, а значит, мальчик, с которым он себя ассоциирует, тоже не может быть виноват. В пять лет самокритика находится уже на другом уровне. Но я знаю таких взрослых, у которых до сих пор виновата скамейка.
В три года большинство детей говорят, что виновата скамейка, т. к. она помешала мальчику. В пять лет уже говорят, что виноват мальчик, который не смотрел куда бежит.
Происходит это потому, что в три года у ребенка не развито критическое отношение к себе. Он не может быть ни в чем виноват, а значит, мальчик, с которым он себя ассоциирует, тоже не может быть виноват. В пять лет самокритика находится уже на другом уровне. Но я знаю таких взрослых, у которых до сих пор виновата скамейка.
There is such a test for preschool children: a child is given a picture of two frames. In both frames, a boy and a bench are depicted, but in the first frame the boy runs, and in the second, he stumbles on a bench and falls. The child is asked a question: who is to blame?
At the age of three, most children say that the bench is to blame, because she prevented the boy from doing so. At the age of five they already say that the boy is to blame, who did not see where he was going.
This happens because at the age of three the child has not developed a critical attitude towards himself. He cannot be guilty of anything, which means that the boy with whom he associates himself cannot be guilty either. In five years, self-criticism is already at a different level. But I know those adults who still have a bench to blame.
At the age of three, most children say that the bench is to blame, because she prevented the boy from doing so. At the age of five they already say that the boy is to blame, who did not see where he was going.
This happens because at the age of three the child has not developed a critical attitude towards himself. He cannot be guilty of anything, which means that the boy with whom he associates himself cannot be guilty either. In five years, self-criticism is already at a different level. But I know those adults who still have a bench to blame.
У записи 1 лайков,
1 репостов.
1 репостов.
Эту запись оставил(а) на своей стене Татьяна Мер
